Tasviriy san’at darslarida pedagogik texnologiyalarni integrativ qöllaşning ta’lim sifati va samaradorligiga ta’siri

QOBILJONOVA, JASMINA

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada tasviriy san’at darslarida zamonaviy pedagogik texnologiyalarni integrativ qöllaşning ta’lim sifati va samaradorligiga ta’siri ilmiy-nazariy hamda metodik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda tasviriy san’at ta’limining öziga xos xususiyatlaridan kelib çiqib, interaktiv, muammoli, loyihaviy, differensial, refleksiv va raqamli pedagogik texnologiyalarni özaro uyğunlaştirib qöllaşning didaktik imkoniyatlari yoritiladi. Pedagogik texnologiyalarni alohida metodlar yiğindisi sifatida emas, balki yagona maqsad, mazmun, metod, vosita, faoliyat va baholaş tizimidan taşkil topgan yaxlit pedagogik jarayon sifatida taşkil etiş zarurligi asoslab beriladi. Integrativ yondaşuv asosida taşkil etilgan tasviriy san’at darslarining öquvçilarning bilimlarni özlaştirişi, amaliy-badiiy könikmalarni egallaşi, ijodiy va mustaqil fikrlaşi, estetik idroki, öquv motivatsiyasi hamda refleksiv faoliyatiga ta’siri tahlil qilinadi. Şuningdek, pedagogik texnologiyalarni darsning turli bosqiçlariga maqsadli ravişda taqsimlaş orqali öqituvçi va öquvçi faoliyatining samaradorligini oşiriş imkoniyatlari körsatib beriladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarQOBILJONOVA, JASMINA
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-07-29
Son7
Betlar429-436
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.351
Indeksga qo‘shilgan2026-10-23

Kalit so‘zlar

kreativ, intellektual, ijodiy faoliyat, texnologiya, integrativ yondaşuv, interaktiv metod, muammoli ta’lim, loyihaviy ta’lim, raqamli texnologiya, refleksiya, creative, intellectual, creative activity, technology, integrative approach, interactive method, problem-based learning, project-based learning, digital technology, reflection, творческий, интеллектуальный, творческая деятельность, технология, интегративный подход, интерактивный метод, проблемное обучение, проектное обучение, цифровые технологии, рефлексия. THE IMPACT OF THE INTEGRATIVE APPLICATION OF PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES ON THE QUALITY AND EFFECTIVENESS OF FINE ARTS LESSONS

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APAQOBILJONOVA, JASMINA (2026). TASVIRIY SAN’AT DARSLARIDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNI INTEGRATIV QÖLLAŞNING TA’LIM SIFATI VA SAMARADORLIGIGA TA’SIRI. Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 429-436. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.351
GOST (OAK)QOBILJONOVA, JASMINA TASVIRIY SAN’AT DARSLARIDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNI INTEGRATIV QÖLLAŞNING TA’LIM SIFATI VA SAMARADORLIGIGA TA’SIRI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 7. – B. 429-436. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.351.
MLAQOBILJONOVA, JASMINA. “TASVIRIY SAN’AT DARSLARIDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNI INTEGRATIV QÖLLAŞNING TA’LIM SIFATI VA SAMARADORLIGIGA TA’SIRI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 429-436, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.351
ChicagoQOBILJONOVA, JASMINA. “TASVIRIY SAN’AT DARSLARIDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNI INTEGRATIV QÖLLAŞNING TA’LIM SIFATI VA SAMARADORLIGIGA TA’SIRI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 429-436 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.351
HarvardQOBILJONOVA, JASMINA (2026) ‘TASVIRIY SAN’AT DARSLARIDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNI INTEGRATIV QÖLLAŞNING TA’LIM SIFATI VA SAMARADORLIGIGA TA’SIRI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 429-436. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.351
BibTeX
@article{qobiljonovajasmina2026,
  title = {TASVIRIY SAN’AT DARSLARIDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNI INTEGRATIV QÖLLAŞNING TA’LIM SIFATI VA SAMARADORLIGIGA TA’SIRI},
  author = {QOBILJONOVA, JASMINA},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {7},
  pages = {429-436},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.351},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.351}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari