AGRAR ESP TA’LIMIDA PEDAGOGIK TRANSLANGUAGING ASOSIDA KASBIY-KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYANI RIVOJLANTIRISH VA BAHOLASH METODIKASI

SOBIROVA, MUXLISA

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. Globallashuv, qishloq xoʻjaligi ishlab chiqarishining texnologik yangilanishi va xalqaro ilmiy-amaliy axborot almashinuvi agrar ta’limda ingliz tilini oʻqitishga qoʻyiladigan talablarni oʻzgartirmoqda. Ingliz tili endilikda faqat umumiy grammatik bilimlar yoki kundalik muloqot vositasi sifatida emas, balki kasbiy axborotni qabul qilish, tahlil qilish, qayta ishlash, muhokama qilish va amaliy vaziyatlarda qoʻllashga xizmat qiluvchi kommunikativ vosita sifatida qaralishi zarur. Ayniqsa agronomiya, oʻsimliklarni himoya qilish, suv resurslari, oziq-ovqat xavfsizligi, ekologiya va agrobiznes kabi yoʻnalishlarda xalqaro terminologiya, texnik yoʻriqnomalar, ilmiy-ommabop materiallar va kasbiy muloqot shakllari bilan ishlash talabaning kelajakdagi professional tayyorgarligining muhim tarkibiy qismiga aylanadi. Oʻzbekiston oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasida oliy ta’lim sifatini iqtisodiyot tarmoqlari ehtiyojlari, raqobatbardosh kadrlar tayyorlash, fan-ta’lim-ishlab chiqarish integratsiyasi va xalqaro hamkorlik bilan bogʻlash zarurligi belgilangan [1]. Ushbu talablar agrar oliy ta'limda chet tili ta’limining kasbiylashtirilgan, natijaga yoʻnaltirilgan va kommunikativ xarakterga ega boʻlishini taqozo etadi. Shu nuqtayi nazardan, English for Specific Purposes (ESP) nazariyasi ehtiyojlar tahlili, mutaxassislik diskursi, kasbiy vazifalar va real kommunikativ vaziyatlarni oʻquv mazmunining markaziga qoʻyadi [7; 8]. Biroq nofilologik yoʻnalishlarda, xususan qishloq xoʻjaligi ta’limida ingliz tilini oʻqitish jarayoni bir qator metodik qiyinchiliklar bilan kechadi. Talabalarning umumiy til darajasi bir xil emas; agrar terminlar koʻpincha inglizcha matnlarda murakkab kollokatsiyalar va janr birliklari bilan birga keladi; koʻp hollarda talaba …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSOBIROVA, MUXLISA
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
Nashr sanasi2026-07-25
Son7
Betlar407-414
TilO‘zbek
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.176

Kalit so‘zlar

agricultural ESP, pedagogical translanguaging, professional communicative competence, CEFR, mediation, quasi-experiment, assessment criteria, functional cycle, аграрный ESP, педагогическое трансязычие, профессионально- коммуникативная компетенция, CEFR, медиация, квазиэксперимент, критерии оценивания, функциональный цикл

Ilmiy soha

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar