TIBBIYOT OLIYGOHLARI TALABALARIDA NEVROTIK BUZILISHLARNI ERTA ANIQLASH VA UNING TA'SIR OMILLARINI O'RGANISH

Kuchkarov , Humoyun Nurali

Ёш олимлар тиббиёт журнали · 2024-yil

Annotatsiya

Maqola tibbiyot oliy o‘quv yurtlari talabalari orasida o‘qishning turli bosqichlarida nevrotik buzilishlar, jumladan emotsional charchash sindromini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotning asosida tibbiyot oliy o‘quv yurtlarida turli kasbiy ta’lim bosqichida bo‘lgan talabalarning emotsional–shaxsiy sohada, ijtimoiy–psixologik moslashuv darajasida va empatiya darajasida farqlari bor degan taxmin yotadi. Tadqiqotning maqsadi turli kasbiy ta’lim bosqichlaridagi tibbiyot oliy o‘quv yurti talabalarida charchash sindromining psixologik jihatlarini o‘rganishdan iborat. Ushbu maqsadga erishish uchun emotsional–shaxsiy xususiyatlar va ijtimoiy–psixologik moslashuvni o‘rganish metodikalari qo‘llanildi. Tadqiqot natijasida emotsional–shaxsiy sohada va ijtimoiy–psixologik moslashuv darajasida farqlar aniqlangan. Shuningdek, talabalarda moslashuvning noadaptiv strategiyalari, stressni yengish usullari va kelajak haqida salbiy fikrlar kabi psixokorreksiya va psixo–ma’rifiy ishlar uchun yo‘nalishlar belgilandi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarKuchkarov , Humoyun Nurali
JurnalЁш олимлар тиббиёт журнали
Nashr sanasi2024-12-09
Son12
Betlar74-78
TilRus

Kalit so‘zlar

nevrotik buzilishlar, emotional so‘nish sindromi, depressiya, mativatsiya, depersonalizasiya.

Ilmiy soha

Ёш олимлар тиббиёт журнали jurnalidan boshqa maqolalar

Ёш олимлар тиббиёт журнали — barcha maqolalar