ALISHER NAVOIY MEROSIDA XALQ TARBIYASI AN'ANALARI VA ETNIK MADANIY IDENTITET: ETNOLOGIK YONDASHUV

Bobur, Ne'mamtullayev

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada Alisher Navoiy adabiy va ilmiy merosida mujassamlashgan xalq tarbiyasi an'analari etnologik yondashuv asosida o'rganiladi. Tadqiqotda Navoiy asarlari xalq pedagogikasining asosiy manbalari — og'zaki an'ana, hikmat va maqollar, diniy-axloqiy me'yorlar va jamoa tarbiyasi — bilan qiyosiy tahlil qilinadi. Muallif Navoiy merosidagi tarbiyaviy g'oyalarning o'zbek jamiyatining an'anaviy etnik tuzumiga mos kelishini ko'rsatib, bu g'oyalarning bugungi ta'lim amaliyotida tatbiq etilish imkoniyatlarini asoslaydi. Tadqiqot natijasida Navoiy merosidagi tarbiya modeli bir tomondan o'ziga xos etnik xususiyatlarga, ikkinchi tomondan esa umumbashariy qadriyatlarga asoslanishi aniqlangan. Ilmiy yangilik: Navoiy merosidagi xalq tarbiyasi an'analari birinchi marta zamonaviy etnologik va pedagogik nazariyalar bilan sistemali ravishda qiyoslab o'rganilmoqda.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarBobur, Ne'mamtullayev
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-07-13
Jild8
Son6
Betlar935-941
TilIngliz
DOI10.70728/a.series.ijt.v08.i06.004

Kalit so‘zlar

etnologiya, xalq tarbiyasi, etnik madaniy identitet, an'anaviy ta'lim, Navoiy, o'zbek etnologiyasi, jamoa tarbiyasi, diniy-axloqiy me'yorlar, milliy an'analar.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar