BO‘LAJAK MUSIQA O‘QITUVCHILARIDA KASBIY KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHDA MUSIQA PSIXOLOGIYASINING ROLI

Xurshida, Umarqulova

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida tahsil olayotgan bo‘lajak musiqa o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligini yuksaltirishda musiqa psixologiyasining o‘rni va funksional ahamiyati tadqiq etilgan. Maqolada musiqiy-pedagogik faoliyatning psixologik determinantlari, o‘quvchilarning musiqiy idroki, estetik his-tuyg‘ulari va musiqiy qobiliyatlarini rivojlantirish qonuniyatlari tahlil qilingan. Shuningdek, bo‘lajak o‘qituvchilarning dars jarayonida o‘quvchilar bilan psixologik muloqot o‘rnata olish, musiqiy terapiya va pedagogik-psixologik diagnostika metodlarini qo‘llash layoqati tajriba- sinov ishlari orqali asoslab berilgan hamda tegishli metodik tavsiyalar taqdim etilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarXurshida, Umarqulova
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-07-13
Jild8
Son5.
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.ped.v08.i05.306

Kalit so‘zlar

musiqa psixologiyasi, kasbiy kompetentlik, musiqiy idrok, pedagogik muloqot, musiqiy qobiliyat, sinesteziya, empatiya, musiqiy terapiya, interpretatsiya.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar