МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ПЕРЕВОДУ БУДУЩИХ ПЕРЕВОДЧИКОВ УСТНО-ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОМУ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОМУ ПЕРЕВОДУ

Маткаримов, Санъат Хаитбаевич

Гуманитар ва табиий фанлар журнали · 2023-yil

Annotatsiya

Данная научная статья посвящена модели обучения устному последовательному научно-техническому переводу (УПП) для будущих переводчиков. Модель обучения разработана с учетом современных требований образования и целей, ориентированных на формирование переводческой компетентности студентов. Структура обучения включает в себя последовательное развитие навыков перевода, начиная с микрореферирования и абзацно-фразового перевода и заканчивая уровнем УПП. Модель предоставляет студентам индивидуальный подход, систематическую структуру обучения, оценку и обратную связь, а также возможности для стажировок и практики. Внедрение современных технологий обогащает учебный процесс, а развитие метакогнитивных навыков способствует эффективному обучению. Эта модель обучения УПП является ценным инструментом в подготовке будущих переводчиков и способствует развитию сферы научно-технического перевода.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarМаткаримов, Санъат Хаитбаевич
JurnalГуманитар ва табиий фанлар журнали
Nashr sanasi2023-11-03
Son4
Betlar156-165
TilRus

Kalit so‘zlar

устный последовательный перевод, переводческая компетентность, образование, обучение, научно-технический перевод, метакогнитивные навыки.

Ilmiy soha

Гуманитар ва табиий фанлар журнали jurnalidan boshqa maqolalar

Гуманитар ва табиий фанлар журнали — barcha maqolalar