РОЛЬ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАЗВИТИИ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Муборак Сабуровна, Салаева, Шахноза Ёдгор кизи, Косимова

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

В данной работе рассматривается роль интерактивных технологий в развитии коммуникативной компетенции будущих учителей начальных классов. Раскрывается сущность интерактивного обучения как эффективного средства активизации познавательной деятельности, формирования самостоятельности мышления и способности к анализу, оценке и принятию обоснованных решений. Особое внимание уделяется использованию таких технологий, как дискуссии, кейс-метод, проектная деятельность, мозговой штурм и цифровые образовательные платформы. Показано, что применение интерактивных методов способствует развитию творческого потенциала, коммуникативных навыков и умения работать в команде, а также повышает мотивацию к обучению. Сделан вывод о том, что интерактивные технологии являются важным условием формирования личности, способной к критическому осмыслению информации и креативному решению профессиональных и жизненных задач.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarМуборак Сабуровна, Салаева, Шахноза Ёдгор кизи, Косимова
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-03-18
Jild8
Son2
Betlar974-983
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.v08.i02.141

Kalit so‘zlar

интерактивные технологии, критическое мышление, творческий подход, коммуникативная компетенция, будущие учителя начальных классов, начальное образование, активное обучение, педагогические подходы, ролевые игры, проектная деятельность, командная работа, образовательная среда, мотивация обучения.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar