“FIZIK PRAKTIKUM” FANIDA VIRTUAL LABORATORIYALARNING PEDAGOGIK SAMARADORLIGINI EKSPERIMENTAL TADQIQ ETISH

Dilnoza Gʻayrat qizi, Safarova, Dilnavoz Ixtiyorovna, Kamalova

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida “Fizik praktikum” fanini o‘qitishda virtual laboratoriyalardan foydalanishning pedagogik samaradorligi eksperimental tadqiq etildi. Tadqiqot jarayonida nazorat va tajriba guruhlari tashkil etilib, virtual laboratoriya asosida o‘qitish metodikasi qo‘llanildi. Olingan natijalar statistik tahlil qilinib, virtual laboratoriyalar talabalarning nazariy bilimlari, amaliy ko‘nikmalari va eksperimental kompetensiyalarini shakllantirishda yuqori samaradorlikka ega ekanligi aniqlandi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarDilnoza Gʻayrat qizi, Safarova, Dilnavoz Ixtiyorovna, Kamalova
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-03-18
Jild8
Son2
Betlar863-866
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.v08.i02.125

Kalit so‘zlar

fizik praktikum, virtual laboratoriya, pedagogik samaradorlik, eksperimental tadqiqot, raqamli ta’lim, web-texnologiya, masofaviy nazorat.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar