Maqolada musiqa ta’limidan, davlat standartlari asosida yangi ta’lim mazmuni o‘quvchilarning musiqiy bilim va malakalari bilan birga ularda kuzatuvchanlik, xotirani mustahkamlash, obrazli tasavvur qilish, ijodkorlik, mustaqillik, tashabbuskorlik, badiiy va musiqiy did kabi hislatlarini rivojlantirishda muhim omil ekanligi, shuningdek, musiqiy ta’lim-tarbiya asosida milliy musiqa merosimizni o‘rganish, musiqa darslarini va sinfdan tashqari musiqa tarbiyasi tizimini rivojlantirish masalalari yoritilgan.
| Mualliflar | Oripova R. |
|---|---|
| Jurnal | Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали |
| Nashr sanasi | 2024-01-01 |
| Jild | 1 |
| Son | 6/4 |
| Betlar | 600-604 |
| Til | Ingliz |
musiqa, milliy meros, musiqa ta’limi, xotira, tasavvur, ijodkorlik, maqom, shashmaqom, badiiy-estetik, ta’lim-tarbiya, g‘oyaviy-siyosiy, ma’naviy, axloqiy
Ushbu maqola hozirgi zamonda dolzarb bo'lib hisoblangan masala, ya'ni, zamonaviy ta’lim tizimida tasviriy san’at o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligi mohiyati haqida yoritilgan.
“Musiqiy tarbiya - bu shaxs tarbiyasidir” mavzusidagi maqolada musiqa tarbiyasiningda insonning umumiy tarbiyasidagi o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Maqolada musiqaning nafaqat estetik, balki axloqiy, hissiy va…
Ushbu maqolada bo‘lajak pedagoglarni kacbiy faoliyatga tayyorlashning innovasion mexanizmlari hamda ularning kacbiy kompetentligini rivojlantirishga asoslangan yondashuvlar amaliyotga tatbiqi haqidagi fikrlar…
Maqolada xalq amaliy san’atining rivojlanish bosqichlari, hunarmand ustalaming o’zaro munosabatlari, san’ati va madaniyatining rivojlanishiga ta’sir etuvchi omillar, kulolchilik maktablarining rivojlanishida Rishton…
Ushbu maqola hozirgi zamonda dolzarb bo'lib hisoblangan masala, ya'ni, tasviriy san’at o‘qituvchisini kasbiy-metodik tayyorgarligini takomillashtirishda badiiy tafakkur elementlari o‘rni haqida yoritilgan.
Maqolada bo‘lajak tasviriy san’at o‘qituvchilarining innovatsion salohiyatini rivojlantirishdagi ijodiy malakalarini namoyon etuvchi, bilim, ko‘nikma, malaka va ularning ta’riflari, zarurati haqida bayon etilgan.
Kadrlar tayyorlash milliy dasturida ta’limning maqsadi – bo‘lajak o‘qituvchi-musiqachining faol, ijodkor, ma’naviy boy shaxsni shakllantirish sifatida belgilangan. Mamlakatimizda uzluksiz musiqa va musiqa-pedagogik…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bo’lajak pedagoglarning ijodkorli faoliyatini rivojlantirish hamda o’quvchilarni mashg’ulotlarga jalb qilishda noan’anaviy usullardan foydalanish to’g’risida so’z boradi.
Мақолада талабаларни маънавий ва ахлоқий тарбиялашнинг моҳияти ҳақида сўз бўлиб, инсонни ижтимоий қадрият сифатида ўрганиш, аждодларимиз меросини бойитиш ва ривожлантириш йўллари тадқиқ қилинади.
Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy, badiiy va estetik rivojlanishida maktabgacha ta'lim tashkilotining o'qituvchisi muhim rol o'ynaydi. Badiiy madaniyat asoslarini shakllantirish jarayonini malakali boshqarish…
Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали — barcha maqolalar