“Musiqiy tarbiya - bu shaxs tarbiyasidir” mavzusidagi maqolada musiqa tarbiyasiningda insonning umumiy tarbiyasidagi o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Maqolada musiqaning nafaqat estetik, balki axloqiy, hissiy va ruhiy jihatlarini ham shakllantirishi haqida so‘z boradi. Musiqiy ta’lim orqali insonning ichki dunyosi boyib, uning ijodiy fikrlash, estetik tasavvurlarini rivojlantirish, hissiysezgirligini oshirish, shuningdek, uning shaxs sifatida shakllanishi ta’minlanadi. Shuningdek, maqolada musiqa tarbiyasining insonni jamiyatga moslashish, ijtimoiy muammolarni anglash va ularga qarshi munosabat bildirish kabi jihatlari ko‘rsatilgan. Musiqiy tarbiya, shuningdek, shaxsning dunyoqarashi, axloqiy qadriyatlari va ijtimoiy mas’uliyatini shakllantirishda muhim vosita sifatida qaraladi.
| Mualliflar | Аrаbov I. |
|---|---|
| Jurnal | Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали |
| Nashr sanasi | 2024-01-01 |
| Jild | 1 |
| Son | 6/4 |
| Betlar | 597-599 |
| Til | Ingliz |
ma’naviyat, tarbiya, hissiyot, ohang, kuy, musiqa, maqom, mas’uliyat, fikrlash
Maqolada musiqa ta’limidan, davlat standartlari asosida yangi ta’lim mazmuni o‘quvchilarning musiqiy bilim va malakalari bilan birga ularda kuzatuvchanlik, xotirani mustahkamlash, obrazli tasavvur qilish, ijodkorlik…
Maqolada xalq amaliy san’atining rivojlanish bosqichlari, hunarmand ustalaming o’zaro munosabatlari, san’ati va madaniyatining rivojlanishiga ta’sir etuvchi omillar, kulolchilik maktablarining rivojlanishida Rishton…
Ushbu maqola hozirgi zamonda dolzarb bo'lib hisoblangan masala, ya'ni, zamonaviy ta’lim tizimida tasviriy san’at o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligi mohiyati haqida yoritilgan.
Maqolada bo‘lajak tasviriy san’at o‘qituvchilarining innovatsion salohiyatini rivojlantirishdagi ijodiy malakalarini namoyon etuvchi, bilim, ko‘nikma, malaka va ularning ta’riflari, zarurati haqida bayon etilgan.
Ushbu maqolada bo‘lajak pedagoglarni kacbiy faoliyatga tayyorlashning innovasion mexanizmlari hamda ularning kacbiy kompetentligini rivojlantirishga asoslangan yondashuvlar amaliyotga tatbiqi haqidagi fikrlar…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bo’lajak pedagoglarning ijodkorli faoliyatini rivojlantirish hamda o’quvchilarni mashg’ulotlarga jalb qilishda noan’anaviy usullardan foydalanish to’g’risida so’z boradi.
Ushbu maqola hozirgi zamonda dolzarb bo'lib hisoblangan masala, ya'ni, tasviriy san’at o‘qituvchisini kasbiy-metodik tayyorgarligini takomillashtirishda badiiy tafakkur elementlari o‘rni haqida yoritilgan.
Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy, badiiy va estetik rivojlanishida maktabgacha ta'lim tashkilotining o'qituvchisi muhim rol o'ynaydi. Badiiy madaniyat asoslarini shakllantirish jarayonini malakali boshqarish…
Kadrlar tayyorlash milliy dasturida ta’limning maqsadi – bo‘lajak o‘qituvchi-musiqachining faol, ijodkor, ma’naviy boy shaxsni shakllantirish sifatida belgilangan. Mamlakatimizda uzluksiz musiqa va musiqa-pedagogik…
Badiiy-estetik faoliyat maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishida muhim rol o'ynaydi, milliy va jahon madaniyati qadriyatlari bilan tanishish orqali shaxsning barkamol shakllanishiga yordam beradi. Madaniyat va…
Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали — barcha maqolalar