Мазкур мақолада тафаккур жараёнига айтиб туришларнинг таъсири, англанганганлик ва англанмаганликнинг узлуксиз боғлиқлиги ҳамда тафаккурнинг жараён сифатидаги босқичлари ва даражалари мезонлари психологик жиҳатдан таҳлил этилган. Шунингдек, тафаккур жараёнининг айтиб туришлар таъсирида вужудга келадиган шартли босқичлари психологик изоҳлаб берилган.
| Mualliflar | Абдураҳимов Қ.А. |
|---|---|
| Jurnal | Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали |
| Nashr sanasi | 2024-01-01 |
| Jild | 1 |
| Son | 3/2 |
| Betlar | 89-98 |
| Til | Ingliz |
онглилик ва онгсизлик, англанганлик ва англанмаганлик, эмпатия, рефлексивлик, психик тузилма, когнитив услуб, замонавий тасаввур, интеллектуал фаолият
Мазкур мақолада ислом маданияти фалсафий ва тарихий тушунчаларининг психологик моҳияти ҳақида фикр юритилган.
Ушбу мақолада таълим-тарбия тизимини бошқарувида рахбарлик ва ташкилотчилик фаолиятининг педагогик хусусиятлари ҳар томонлама таҳлил қилинган бўлиб, унда раҳбарлик услублари ва унинг мазмун-моҳияти бошқарув фаолиятида…
Ушбу мақолада жаҳондаги ривожланган давлатлар тарихига назар ташлаб, уларда жамият ҳаётини ўзгартиришга қаратилган ислоҳотлар аввало таълим тизимидан, боғча, мактаб, тарбия масаласидан бошланганини кўриб чиқамиз. Кенг…
Maqolada tа’limdа innovatsion klаstеrni аmаlgа оshirishning afzalliklari hamda imkoniyatlari to‘g‘risida fikr yuritilib, tavsiyalar berilgan.
Ushbu maqolada talabalarni kompetentligini rivojlantirishga doir olib borilgan olimlarning tadqiqotlari o‘rganilgan hamda talabalarni nazariy mexanikaga oid kompetentligini rivojlantirish muammolari, ularni bartaraf…
Ushbu maqolada ma’naviy-ahloqiy tarbiya mexanizmlarini etnopsixologik qadriyatlar asosida takomillashtirish masalalari o’rganilgan.
Taʼlim jarayoniga kirib kelayotgan xorijiy tajribalar va o‘zlashtirilayotgan yangiliklarni avvalambor pedagoglar uchun ustuvor jihatlarini tahlil qilish va yosh mutaxassislar va o‘quvchilar jamoasiga yetkazi bera olish…
Мақолада бўлажак педагогларнинг башоратлаш кўникмаларни шакллантиришнинг ўрни ҳамда шарт-шароитлари тўғрисида фикр юритилиб, тавсиялар берилган.
Ушбу мақолада даволаш педагогикасининг фан сифатида ривожланиши тарихи ҳақида сӯз юритилади.
Ушбу мақолада ижодкор шах ва унинг ўзига хос хусусиятлари, шунингдек шахс ижодий тафаккури ва креатив шахни шакллантириш уни шакллантириш йўллари ҳақида мутахассисларни фикрлари, креатив шахсни шакллантиришда тўсқинлик…
Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали — barcha maqolalar