TA’LIM JARAYONIDA KO‘RISH NUQSONIGA EGA MAXSUS MAKTAB TARBIYALANUVCHILARI TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISHNING O‘ZIGA XOSLIGI

Xalikova Sh.T

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали · 2024-yil

Annotatsiya

Maqolada ko‘rish nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilar tafakkurining rivojlanishi va ijtimoiylashuvi psixologiya fanida muammo sifatida o‘rganilishi kishilik jamiyatining turli davrlarida ham olimlarini qiziqtirib kelgan. Maxsus maktabdagi ta’lim jarayonida bola konkret tafakkurga ega bo‘la boradi. Ta’limning ta’siri bilan narsa va hodisalarni tashqi tomondan bilishdan asta-sekin ularning ichkimohiyatini bilishga, muhim xususiyat va belgilarni tafakkurda aks ettirishga, sinf jamoasida o‘zini to‘g‘ri tutishga,ijtimoiylashuvga o‘rgatib borish muammolariga etibor qaratilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarXalikova Sh.T
JurnalМуғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали
Nashr sanasi2024-01-01
Jild1
Son2/1
Betlar245-248
TilIngliz

Kalit so‘zlar

nogironlik, ko’rish, ruhiyat, sotsializatsiya, rivojlanishi, ijtimoiylashuv, psixologiya, muammo, jamiyat, мaxsus maktab, ta’lim jarayoni konkret tafakkur

Ilmiy soha

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали jurnalidan boshqa maqolalar

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали — barcha maqolalar