TA’LIM BOSHQARUVIDA ‘‘YASHIL KO‘NIKMALAR’’NI INTEGRATSIYALASH VA BARQAROR RIVOJLANISH: TALABALAR VA TIZIMLARNI IQLIM HARAKATIGA VA YASHIL IQTISODGA O‘TISHGA TAYYORLASH

Esanova , Shohida

Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu tadqiqot talabalar va muassasalarni barqaror yashil iqtisodga o‘tishga tayyorlash maqsadida ta’limboshqaruvi tizimlarida «yashil ko‘nikmalar»ni integratsiyalashni o‘rganadi. Aralash uslubdagi kvantitativ modeldanfoydalangan holda, tadqiqot ta’lim boshqaruvi omillari, yashil ko‘nikmalar integratsiyasi va barqaror rivojlanish indikatorlario‘rtasidagi statistik aloqalarni regressiya va korrelyatsiya tahlillari orqali aniqlaydi. Bundan tashqari, Analitik IyerarxiyaJarayoni (AHP) qo‘llanib, ma’lum kompetentsiyalar, muassasa siyosatlari va boshqaruv amaliyotlarining iqlimgayo‘naltirilgan ta’lim maqsadlariga erishishdagi nisbiy ahamiyatini aniqlaydi. Tadqiqot natijalari o‘quv dasturi dizayni,muassasa boshqaruvi va barqarorlik natijalari o‘rtasidagi strategik moslik talabalar tayyorgarligi va tizim chidamliliginiqanday oshirishi mumkinligini ko‘rsatadi. Siyosatchilar va administratorlar uchun ta’lim boshqaruvi ramkalarida barqarorlikkompetentsiyalarini ko‘p darajada joriy etishga oid tavsiyalar ishlab chiqiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarEsanova , Shohida
JurnalЯшил иқтисодиёт ва тараққиёт
Nashr sanasi2025-10-01
Jild3
Son10
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17465597

Kalit so‘zlar

Yashil ko‘nikmalar integratsiyasi, Ta’lim boshqaruvi tizimlari, Barqaror rivojlanish, Analitik Iyerarxiya Jarayoni (AHP), Boshqaruv kompetentsiyalari, Iqlimga chidamli ta’lim, Dastur–siyosat mosligi

Ilmiy soha

Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт jurnalidan boshqa maqolalar

Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт — barcha maqolalar