МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ ТАШКИЛОТЛАРИ ФАОЛИЯТИГА КЛАСТЕР ТИЗИМИНИ ЖОРИЙ ЭТИШНИНГ НАЗАРИЙ-МЕТОДОЛОГИК АСОСЛАРИ: Абдуллаева Нафиса Шавкатовна, Мактабгача таълим ташкилотлари директор ва мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институти кафедра мудири педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори( PhD), доцент

Абдуллаева Нафиса Шавкатовна

Таълим ва инновацион тадқиқотлар · 2022-yil

Annotatsiya

Мақола мактабгача таълим ташкилотлари фаолиятига кластер тизимини жорий этишнинг назарий-методологик асосларига бағишланган. Шунингдек, муаллиф мактабгача таълим фаолиятига кластер тизимини жорий этиш бўйича ўз фикр ва мулоҳазаларини бериб ўтган.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarАбдуллаева Нафиса Шавкатовна
JurnalТаълим ва инновацион тадқиқотлар
Nashr sanasi2022-01-14
Son4
Betlar78-89
TilRus

Kalit so‘zlar

кластер тизими, таълим кластери, малака ошириш, мактабгача таълим ташкилотлари, рақобатбардош кадрлар, сифат ва самарадорлик.

Ilmiy soha

Таълим ва инновацион тадқиқотлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълим ва инновацион тадқиқотлар — barcha maqolalar