Oliy ta’lim muassasalarida sun’iy intellektni qo‘llashning xorijiy mamlakatlar tajribasi

Radjabov , Bunyod

Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqola xorijiy mamlakatlardagi oliy ta’lim muassasalarida sun’iy intellekt (SI) texnologiyalarining joriyetilish jarayonini har tomonlama tahlil qilish hamda uning ta’lim jarayoniga ta’sirini o‘rganishga bag‘ishlangan. Bugungikunda sun’iy intellekt global ta’lim tizimining ajralmas qismiga aylanib, ta’lim jarayonining samaradorligini oshirishdamuhim rol o‘ynamoqda.Bundan tashqari, maqolada SI texnologiyalarini oliy ta’lim tizimiga tatbiq etishning afzalliklari va yuzaga kelishi mumkinbo‘lgan qiyinchiliklar atroflicha muhokama qilinadi. Sun’iy intellektning ta’lim jarayoniga integratsiyasi ta’lim sifatinioshirish va individual yondashuvni shakllantirishga xizmat qilishi mumkin, biroq uni samarali joriy etish uchun texnologikinfratuzilmani rivojlantirish, o‘qituvchilarning malakasini oshirish va akademik metodologiyani moslashtirish zaruratimavjud.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarRadjabov , Bunyod
JurnalЯшил иқтисодиёт ва тараққиёт
Nashr sanasi2025-02-07
Jild3
Son2
DOI10.5281/zenodo.14890358

Kalit so‘zlar

sun’iy intellekt, oliy ta’lim muassasalari, ta’lim jarayoni, raqamli texnologiyalar, sun’iy intellekt integratsiyasi, ta’lim sifatini oshirish, innovatsion yondashuv, individual ta’lim, ilg‘or xorijiy tajriba, avtomatlashtirilgan ta’lim, interaktiv o‘quv muhitlari, masofaviy ta’lim.

Ilmiy soha

Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт jurnalidan boshqa maqolalar

Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт — barcha maqolalar