BOSHLANGʻICH TA’LIM SIFAT MEZONLARI: abborova Onaxon Mannapovna, pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) Boshlang ‘ich ta’lim metodikasi kafedrasi, To‘rayeva Gulhayo Temirqul qizi Chirchiq davlat pedagogika universiteti Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 2-bosqich talabasi

Jabborova Onaxon Mannapovna, To‘rayeva Gulhayo Temirqul qizi

Таълим ва инновацион тадқиқотлар · 2024-yil

Annotatsiya

mamlakatimizda boshlang‘ich ta’limni rivojlantirish bo‘yicha strategik vazifalar belgilangan. Bunda asosiy e’tibor boshlang‘ich ta’limda sifat ko‘rsatkichlariga erishish va shu asosda boshlang‘ich ta’limning samaradorligini tarkib toptirishga qaratilgan. Mazkur masalalar boshlang‘ich ta’limning sifat mezonlarini nazariy va metodik jihatdan ishlab chiqishni taqozo etadi. Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’limning sifat mezonlari asoslari, uning ko‘rsatkichlari (indikatorlari) va amaliy samaradorligi masalalari tahlil qilinib, metodik tavsiyalar taqdim etilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarJabborova Onaxon Mannapovna, To‘rayeva Gulhayo Temirqul qizi
JurnalТаълим ва инновацион тадқиқотлар
Nashr sanasi2024-07-21
Son2
Betlar157-160
TilO‘zbek

Kalit so‘zlar

boshlang‘ich, ta’lim, sifat, mezon, ko‘rsatkich, yondashuv, metodika, asos, tahlil, o‘rganish, belgilash, maqsad, vazifa, ko‘nikma, malaka.

Ilmiy soha

Таълим ва инновацион тадқиқотлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълим ва инновацион тадқиқотлар — barcha maqolalar