RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR JARAYONIDA TALABALARNING IJODKORLIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH

Meyliyeva, Shoxista

Муҳандислик ва Иқтисодиёт · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada raqamli texnologiyalar sharoitida talabalarning ijodkorlik kompetentligini rivojlantirish metodikasinitakomillashtirishning pedagogik asoslari yoritilgan. Tadqiqotning dolzarbligi O‘zbekiston oliy ta’limini 2030-yilgacharivojlantirish konsepsiyasi, “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi hamda Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasidabelgilangan vazifalar bilan izohlangan [1–3]. Nazariy tahlil uchun UNESCO, OECD va DigCompEdu doirasidagiyondashuvlar o‘rganilgan [4–11]. Natijada motivatsion, kognitiv, amaliy-faoliyat, hamkorlik, refleksiv va baholash komponentlarinibirlashtirgan takomillashtirilgan metodik model ishlab chiqilgan. Model loyiha asosida o‘qitish, muammolitopshiriqlar, elektron portfel, raqamli hamkorlik, formatif baholash va refleksiyani yagona jarayonga integratsiya qiladi.Maqolada metodik modelning bosqichlari, mezonlari, pedagogik shartlari hamda o‘quv natijalari batafsil asoslangan. Taklifetilgan yondashuv raqamli muhitni tayyor axborotni uzatish vositasi emas, balki g‘oya yaratish, muammoni hal etish, mahsulotishlab chiqish va o‘zini baholash maydoniga aylantirishga xizmat qiladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMeyliyeva, Shoxista
JurnalМуҳандислик ва Иқтисодиёт
Nashr sanasi2026-04-01
Jild4
Son4
TilO‘zbek

Kalit so‘zlar

raqamli ta’lim, ijodkorlik kompetentligi, oliy ta’lim, pedagogik metodika, loyiha asosida o‘qitish, muammoli ta’lim, elektron portfel, formatif baholash, refleksiya, raqamli vositalar

Ilmiy soha

Муҳандислик ва Иқтисодиёт jurnalidan boshqa maqolalar

Муҳандислик ва Иқтисодиёт — barcha maqolalar