BLENDED LEARNING PLATFORMASI KANSEPSIYASI, ARXITEKTURASI VA FUNKSIONAL TUZILMASI

Qobulova , Madina, Mirzaaxmedov , Muxammadbobur

Муҳандислик ва Иқтисодиёт · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada blended learning platformasining konsepsiyasi, arxitekturasi hamda funksional tuzilmasitahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida platformaning o‘quv jarayonini samarali boshqarish, interaktiv va individuallashtirilganta’limni ta’minlash, shuningdek turli o‘quv resurslarini integratsiyalash imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Shu bilan birga,platformaning texnologik infratuzilmasi, modullar va funksiyalarning o‘zaro bog‘liqligi hamda foydalanuvchi tajribasinioshirishdagi roli yoritiladi. Tadqiqot natijalari blended learning platformasini loyihalash va joriy etish bo‘yicha amaliytavsiyalarni shakllantirishga xizmat qiladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarQobulova , Madina, Mirzaaxmedov , Muxammadbobur
JurnalМуҳандислик ва Иқтисодиёт
Nashr sanasi2025-12-01
Jild3
Son12
TilO‘zbek

Kalit so‘zlar

blended learning, o‘quv platformasi, arxitektura, funksional tuzilma, interaktiv ta’lim

Ilmiy soha

Муҳандислик ва Иқтисодиёт jurnalidan boshqa maqolalar

Муҳандислик ва Иқтисодиёт — barcha maqolalar