Ushbu maqolada raqamli pedagogika sharoitida boshlang‘ich ta’lim samaradorligini oshirishga yo‘naltirilgan integrativ modelning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Zamonaviy ta’lim jarayonida raqamli texnologiyalardan samarali foydalanish, o‘quvchilarning kognitiv faolligini rivojlantirish hamda o‘qitish jarayonini individuallashtirish masalalari tahlil qilingan. Integrativ model boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining bilim, ko‘nikma va kompetensiyalarini shakllantirishda fanlararo bog‘liqlik, raqamli resurslar va interfaol metodlarni uyg‘unlashtirishga asoslanadi. Shuningdek, maqolada raqamli ta’lim muhitida o‘qituvchining roli, elektron ta’lim platformalari va multimedia vositalaridan foydalanishning didaktik imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan. Taklif etilayotgan model boshlang‘ich ta’lim sifatini oshirish, o‘quv jarayonini optimallashtirish hamda o‘quvchilarning mustaqil fikrlash va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga xizmat qiladi.
| Mualliflar | Karimova Gulchehra |
|---|---|
| Jurnal | Таълим ва тараққиёт |
| Nashr sanasi | 2026-07-25 |
| Son | 4 |
| Til | O‘zbek |
Mazkur ilmiy maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida mantiqiy va tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish hamda ularni TIMSS xalqaro baholash dasturlariga tayyorlashning pedagogik asoslari yoritilgan. Tadqiqot…
Ushbu maqolada raqamli transformatsiya sharoitida boshlang‘ich ta’lim tizimini modernizatsiya qilishning dolzarb masalalari hamda innovatsion didaktik modelni shakllantirishning nazariy-metodologik asoslari tahlil…
Mazkur maqolada immersiv texnologiyalar (Virtual Reality – VR, Augmented Reality – AR va Mixed Reality – MR) vositasida oliy ta'lim muassasalari talabalarining tanqidiy tarixiy tafakkurini rivojlantirishning pedagogik…
Mazkur maqolada ommaviy axborot vositalari (OAV) tili hamda og‘zaki nutqda qo‘llaniladigan qo‘shma gaplarning sintaktik, semantik va pragmatik xususiyatlari propozitsional intensivlik nuqtai nazaridan tahlil qilinadi…
Mazkur maqolada yashil kimyo ta’limini tashkil etishning nazariy va amaliy asoslari, uning asosiy tamoyillari hamda rivojlangan xorijiy davlatlarda qo‘llanilayotgan ta’lim standartlari va talablarining o‘ziga xos…
Ушбу мақолада муҳандислик соҳасида гендер тенглик муносабатлари бўйича олиб борилган тадқиқотлар, ишлаб чиқариш корхоналари мутахассислари, институт профессор-ўқитувчилари ва талабалар орасида ўтказилган ижтимоий…
Ushbu maqolada o‘zbek xalq topishmoqlarida olam lisoniy manzarasining konseptual va kognitiv asoslari tadqiq etiladi. Tadqiqotda topishmoqlar shunchaki folklor janri emas, balki insonning bilish (kognitiv) faoliyatini…
Mazkur maqolada generativ sun'iy intellekt vositalari asosida algoritmik tafakkurni rivojlantirishning zamonaviy dasturiy vositalari hamda ularning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Generativ sun'iy intellekt…
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda mehnatsevarlik fazilatining mazmun-mohiyati, uning shaxs rivojlanishidagi o‘rni hamda pedagogik ahamiyati tahlil qilinadi. Maktabgacha yosh davri bolalarda mehnatga ijobiy…
Mazkur maqolada tarix fanini o‘qitishda tarixiy tafakkurni rivojlantirishning pedagogik shartlari geymifikatsiya yondashuvi asosida tahlil qilinadi. Tarixiy tafakkur zamonaviy tarix ta’limining markaziy natijalaridan…