Mazkur maqolada zamonaviy globallashuv sharoitida ingliz tili ta’limi mazmuniga aksiologik (qadriyatshunoslik) yondashuvni integratsiya qilish orqali o‘quvchilarda tolerantlik madaniyatini shakllantirishning pedagogik imkoniyatlari va metodologik asoslari tadqiq etilgan. Til shunchaki fikr almashish quroli emas, balki madaniy-ma’naviy qadriyatlarni translyatsiya qiluvchi ijtimoiy fenomen sifatida tahlil qilingan. Tadqiqot doirasida o‘quvchilarning lingvistik kompetensiyalarini oshirish bilan bir qatorda, ularda o‘zga xalqlar madaniyatiga nisbatan bag‘rikenglik, sterotiplardan xoli fikrlash va qadrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish modeli taklif etilgan. Shuningdek, dars jarayonida tolerantlik madaniyatini yuzaga keltiruvchi kognitiv, aksiologik va xulq-atvor mezonlari ilmiy jihatdan asoslab berilgan.
| Mualliflar | Axmedova Dildora Abdiraxim qizi |
|---|---|
| Jurnal | Таълим ва тараққиёт |
| Nashr sanasi | 2026-06-12 |
| Til | O‘zbek |
Ushbu maqola musiqa fanini adabiyot, tarix va san’at fanlari bilan integratsiyalash metodikasini o‘rganadi. Integratsiyalashuv jarayonida o‘quvchilarning ijodiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirish maqsadida innovatsion…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida milliy musiqa tinglash kompetensiyalarini shakllantirishda o‘qituvchi qo‘llaydigan samarali metodlar tahlil qilinadi. Milliy musiqaning ta’lim jarayonidagi o‘rni va…
Mazkur maqoladada musiqa madaniyati darslarida yangi innovatsion yondashuvlar asosida o‘quvchilarning jamoa bo‘lib kuylash faoliyatini shakllantirish metodlarini ilmiy-pedagogik jihatdan tadqiq etilgan. Maqolada…
Ushbu maqola musiqa darslarida o‘quvchilarning innovatsion usullar orqali ijodkorligini rivojlantirishning mazmuni, tamoyillari va metodlarini tahlil qiladi. O‘quv jarayonida ijodkorlikni oshirishga qaratilgan…
Ushbu maqolada avtomatlashtirilgan boshqaruv tizimlarining mohiyati, turlari hamda ularning Oʻzbekiston iqtisodiyotidagi oʻrni va ahamiyati iqtisodiy nuqtai nazardan tahlil qilinadi. Raqamli iqtisodiyotga oʻtish…
Ushbu maqolada diniy va dunyoviy madaniyat dialektikasining shaxs, jamiyat hamda davlat milliy xavfsizligini ta’minlashdagi nazariy-metodologik, ijtimoiy-falsafiy va ma’naviy-mafkuraviy ahamiyati tahlil qilinadi…
Ushbu tadqiqotning maqsadi bugungi 9-11-sinf o‘quvchilari va ularning 10 yil avvalgi tengdoshlarining psixofiziologik rivojlanishini qiyosiy tahlil qilish edi. Ikkala tadqiqot ham bir xil usullar yordamida o‘tkazildi…
Ushbu maqolada maktab o‘quvchilarining leksik kompetensiyasini maxsus mashqlar tizimi orqali rivojlantirishning lingvodidaktik asoslari, mazmuniy tarkibi va metodik mexanizmlari ilmiy jihatdan yoritiladi. Leksik…
Mazkur maqolada zamonaviy pedagogik texnologiyalarning ta’lim sifatini oshirishdagi ahamiyati hamda TRIZ (Teoriya Resheniya Izobretatelskix Zadach) metodologiyasining ta’lim jarayonidagi o‘rni ilmiy jihatdan tahlil…
Ushbu maqolada ijtimoiy davlat sharoitida diniy ta’lim, vijdon erkinligi, dunyoviylik, huquqiy kafolat va fuqarolik jamiyati institutlari o‘rtasidagi o‘zaro nisbat ilmiy-konseptual jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda…