Maqolada tarix darslarida debat erkinligi orqali o‘quvchilarning fuqarolik kompetensiyasini rivojlantirish masalasi tarixiy tafakkur, demokratik ta’lim, ko‘p nuqtayi nazarli tahlil va dalilga asoslangan argumentatsiya konsepsiyalari bilan bog‘liq holda tahlil qilinadi. Tadqiqotda debat erkinligi oddiy interaktiv metod sifatida emas, balki o‘quvchilarda fuqarolik pozitsiyasi, demokratik muloqot madaniyati, tarixiy refleksiya, tolerantlik va argumentativ fikrlashni shakllantiruvchi murakkab pedagogik mexanizm sifatida talqin etiladi. Maqolada tarixiy empatiya, ko’p nuqtai nazarlilik, ko’p nuqtai nazarlilik, maslahat demokratiyasi, dalillar asosidagi argumentatsiya, tarixiy manba tanqidi va Dialogik sinfkonsepsiyalari tarix ta’limining zamonaviy metodik imkoniyatlari bilan integratsiyalangan. Shuningdek, tarixiy voqealarni yagona “to‘g‘ri talqin” asosida o‘qitish bilan ko‘p nuqtayi nazarli tarixiy tahlil o‘rtasidagi qarama-qarshilik ilmiy jihatdan ochib beriladi.
| Mualliflar | Bozorova Nazokat Mamasoatovna |
|---|---|
| Jurnal | Таълим ва тараққиёт |
| Nashr sanasi | 2026-06-01 |
| Til | O‘zbek |
Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim bosqichida o‘quvchilarda STEAM yo‘nalishiga oid ko‘nikmalarni shakllantirishda ota-onalar bilan samarali hamkorlikni yo‘lga qo‘yish masalalari kompleks tarzda tahlil etiladi…
Ushbu maqolada Namangan shahri urban hududlarining ekologik jihatdan differensiallashuvi asosida urban ekotoplar klassifikatsiyasi ishlab chiqildi. Klassifikatsiya antropogen transformatsiya darajasi va yashash…
Ushbu maqolada Sayyid Burhoniddin Muhaqqiq Termiziyning “Maorif” asaridagi sabr, ixlos va tavozelik fazilatlari pedagogik nuqtayi nazardan tahlil qilinadi. Tadqiqotda mazkur fazilatlar tasavvufiy tarbiya tizimining…
Quyidagi maqolada tarbiya fanini o‘qitish jarayonida o‘quvchilarning ilmiy dunyoqarashini shakllantirishning pedagogik asoslari, mazmuni va ahamiyati yoritilgan. Shu bilan birgalikda, ilmiy tafakkurni rivojlantirishda…
Maqolada o‘quvchilarning texnologik madaniyatini shakllantirishda ijtimoiy–foydali loyihalardan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari tahlil etilgan. Tadqiqotda nazariy tahlil, pedagogik kuzatish, so‘rovnoma, test…
Mazkur maqolada raqamli ta’lim muhiti hamda gamifikatsiya texnologiyalarining boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida mehnatsevarlik sifatini shakllantirishdagi pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Tadqiqotda o‘yin…
Ushbu maqolada badiiy gimnastikachi qizlarning psixologik xususiyatlari bo’lgan temperament turlarini inobatga olgan holda kompozitsiya tuzishning ahamiyati keltirilgan. Tadqiqot natijalari badiiy gimnastikachi…
Maqolada texnik sohalarda tahsil olayotgan talabalarning kompetentsiyasini baholash uchun ishlab chiqilgan MKD-S (Muhandislik ta'limida professional kompetentsiya diagnostikasi) vositasining psixometrik validatsiyasi…
Maqolada maxsus harakat tayyorgarligi vositalari asosida halqa tashlash mashqlarini o‘rgatish muammosi ko‘rib chiqilgan. 9-10 yoshli gimnastikachi qizlarning o‘quv-trenirovka bosqichida halqa bilan guruhli mashqlarda…
Ushbu maqolada ingliz tilini o‘qitishda differensial ta’limning o‘rni va uning turli ehtiyojlarga ega bo‘lgan o‘quvchilarga ta’siri tahlil qilinadi. Differensial ta’lim o‘quvchilarning qobiliyati, qiziqishi va o‘rganish…