BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINING YOZMA NUTQIDAGI MANTIQIY VA KOMMUNIKATIV BUZILISHLAR BILAN ISHLASH METODOLOGIYASI

Хожиева Хулкорхон Хаким қизи

Таълим ва тараққиёт · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada mantiqiy va kommunikativ buzilishlari bo'lgan boshlang'ich maktab o'quvchilarida yozma nutqni tuzatish va rivojlantirishning zamonaviy usullari ko'rib chiqiladi. Yozishning kognitiv va kommunikativ jihatlari bilan bog'liq o'ziga xos qiyinchiliklarni aniqlashga, shuningdek, mantiqiy va strukturaviy mashqlar, pedagogik strategiyalar va fikr-mulohaza texnologiyalarini integratsiyalash orqali ularni yengib o'tishning tizimli yondashuvini ishlab chiqishga alohida e'tibor qaratilgan. Tadqiqot boshlang'ich maktab o'quvchilarida nutq buzilishlarini tuzatishning zamonaviy psixologik va pedagogik nazariyalari va usullarini tahlil qilishga asoslangan. Taklif etilayotgan yondashuvlarning samaradorligini tasdiqlovchi empirik ma'lumotlar, shuningdek, ushbu metodologik komplekslarni boshlang'ich maktab amaliyotida qo'llash bo'yicha tavsiyalar keltirilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarХожиева Хулкорхон Хаким қизи
JurnalТаълим ва тараққиёт
Nashr sanasi2026-02-09
TilO‘zbek

Ilmiy soha

Таълим ва тараққиёт jurnalidan boshqa maqolalar

Таълим ва тараққиёт — barcha maqolalar