Oliy ta’lim tizimini baholash: milliy model va global standartlar

Hakimov , Hakimjon, Hakimova , Gulnoza

Муҳандислик ва Иқтисодиёт · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqola O‘zbekistonda oliy ta’lim tizimini baholashning milliy modeli va globalstandartlar bilan qiyosiy tahliliga bag‘ishlanadi. Tadqiqotda O‘zbekistonda joriy etilgan baholashmetodologiyasining asosiy mexanizmlari, maqsadlari, usullari va natijalari o‘rganiladi. Xalqarotajribada qo‘llaniladigan QS World University Rankings, Times Higher Education (THE) va ShanghaiAcademic Ranking of World Universities (ARWU) kabi tizimlar bilan solishtirilib, milliy modelningo‘ziga xos xususiyatlari va mahalliy ijtimoiy-iqtisodiy kontekstga moslashuvi ko‘rib chiqiladi. Shubilan birga, global integratsiya va ilmiy tadqiqotlarni rivojlantirish bo‘yicha takliflar beriladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarHakimov , Hakimjon, Hakimova , Gulnoza
JurnalМуҳандислик ва Иқтисодиёт
Nashr sanasi2025-04-07
Jild3
Son4

Kalit so‘zlar

baholash tizimi, global standartlar, ta’lim sifati, reyting, ilmiy faoliyat, mehnat bozori, test sinovlari, so‘rovnomalar, akademik nufuz, innovatsiyalar

Ilmiy soha

Муҳандислик ва Иқтисодиёт jurnalidan boshqa maqolalar

Муҳандислик ва Иқтисодиёт — barcha maqolalar