«ШӘРИЯР» ДӘСТАНЫН ОҚЫТЫЎ АРҚАЛЫ ТӘЛИМ-ТӘРБИЯНЫҢ НӘТИЙЖЕЛИЛИГИН АРТТЫРЫЎДА ОҚЫТЫЎ ФОРМАЛАРЫНЫҢ ТУТҚАН ОРНЫ (Конференция ҳәм пикирлесиў-диспут сабағы формалары мысалында)

Алламбергенов, Е.К.

Ilim ha’m ja’miyet · 2020-yil

Annotatsiya

The given article deals with innovative technologies more over advantage of using interactive methods at the lessons. The author presents using interactive methods in teaching literature with materials and topic "Shariyar" dastan, «such as» «corners» method, IREC technology.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarАлламбергенов, Е.К.
JurnalIlim ha’m ja’miyet
NashriyotНукус давлат педагогика институти
ISSN2010-720x, 2181-1555
Nashr sanasi2020-10-04
Son4-2
Betlar24-26
Tilkaa
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-08-26

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

«Шарияр» достони, таълим-тарбиявий қарашлар, этнопедагогика, достон, ўқитиш технологиялари, инновацион технология, ўқитиш шакллари, диспут дарси, дастан о «Шарияре», образовательные взгляды в эпосе, этнопедагогика, эпос, технологии обучения, инновационные технологии, формы обучения, урок дебатов, Epic "Shariyar" epos, educational upbringing, views, ethnopedagogy, epos, teaching technologies, innovative technologies, teaching forms, debate lesson

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAАлламбергенов, Е.К. (2020). «ШӘРИЯР» ДӘСТАНЫН ОҚЫТЫЎ АРҚАЛЫ ТӘЛИМ-ТӘРБИЯНЫҢ НӘТИЙЖЕЛИЛИГИН АРТТЫРЫЎДА ОҚЫТЫЎ ФОРМАЛАРЫНЫҢ ТУТҚАН ОРНЫ (Конференция ҳәм пикирлесиў-диспут сабағы формалары мысалында). Ilim ha’m ja’miyet, (4-2), 24-26. https://journal.ndpi.uz/index/article/view/2020-4-2-012
GOST (OAK)Алламбергенов, Е.К. «ШӘРИЯР» ДӘСТАНЫН ОҚЫТЫЎ АРҚАЛЫ ТӘЛИМ-ТӘРБИЯНЫҢ НӘТИЙЖЕЛИЛИГИН АРТТЫРЫЎДА ОҚЫТЫЎ ФОРМАЛАРЫНЫҢ ТУТҚАН ОРНЫ (Конференция ҳәм пикирлесиў-диспут сабағы формалары мысалында) // Ilim ha’m ja’miyet. – 2020. – № 4-2. – B. 24-26.
MLAАлламбергенов, Е.К. “«ШӘРИЯР» ДӘСТАНЫН ОҚЫТЫЎ АРҚАЛЫ ТӘЛИМ-ТӘРБИЯНЫҢ НӘТИЙЖЕЛИЛИГИН АРТТЫРЫЎДА ОҚЫТЫЎ ФОРМАЛАРЫНЫҢ ТУТҚАН ОРНЫ (Конференция ҳәм пикирлесиў-диспут сабағы формалары мысалында).” Ilim ha’m ja’miyet, (4-2), 24-26, 2020. https://journal.ndpi.uz/index/article/view/2020-4-2-012
ChicagoАлламбергенов, Е.К. “«ШӘРИЯР» ДӘСТАНЫН ОҚЫТЫЎ АРҚАЛЫ ТӘЛИМ-ТӘРБИЯНЫҢ НӘТИЙЖЕЛИЛИГИН АРТТЫРЫЎДА ОҚЫТЫЎ ФОРМАЛАРЫНЫҢ ТУТҚАН ОРНЫ (Конференция ҳәм пикирлесиў-диспут сабағы формалары мысалында).” Ilim ha’m ja’miyet, (4-2), 24-26 (2020). https://journal.ndpi.uz/index/article/view/2020-4-2-012
HarvardАлламбергенов, Е.К (2020) ‘«ШӘРИЯР» ДӘСТАНЫН ОҚЫТЫЎ АРҚАЛЫ ТӘЛИМ-ТӘРБИЯНЫҢ НӘТИЙЖЕЛИЛИГИН АРТТЫРЫЎДА ОҚЫТЫЎ ФОРМАЛАРЫНЫҢ ТУТҚАН ОРНЫ (Конференция ҳәм пикирлесиў-диспут сабағы формалары мысалында)’, Ilim ha’m ja’miyet, (4-2), 24-26. https://journal.ndpi.uz/index/article/view/2020-4-2-012
BibTeX
@article{article2020,
  title = {«ШӘРИЯР» ДӘСТАНЫН ОҚЫТЫЎ АРҚАЛЫ ТӘЛИМ-ТӘРБИЯНЫҢ НӘТИЙЖЕЛИЛИГИН АРТТЫРЫЎДА ОҚЫТЫЎ ФОРМАЛАРЫНЫҢ ТУТҚАН ОРНЫ (Конференция ҳәм пикирлесиў-диспут сабағы формалары мысалында)},
  author = {Алламбергенов, Е.К.},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year = {2020},
  number = {4-2},
  pages = {24-26},
  url = {https://journal.ndpi.uz/index/article/view/2020-4-2-012}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Ilim ha’m ja’miyet jurnalidan boshqa maqolalar

Ilim ha’m ja’miyet — barcha maqolalar · 2020-yil arxivi

Алламбергенов, Е.К. — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari