Мактаб ўқувчиларида натурадан расм ишлашга ўргатишнинг дидактик имкониятлари

К.Ходжаханова

FarDU ilmiy xabarlari · 2018-yil

Annotatsiya

Мақолада ўқувчиларга натурадан расм ишлашни ўргатиш, уларнинг тасвирий санъат борасидаги билим ва малакаларини ўстириш муаммолари тадқиқ этилган

Maqola ma’lumotlari
MualliflarК.Ходжаханова
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
NashriyotFarg‘ona davlat universiteti
ISSN2010-8419, 2181-1571
Nashr sanasi2018-12-31
Jild24
Son2
Betlar30-30
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-09-06

Kalit so‘zlar

мактаб ўқувчилари, натура, тасвирий санъат, расм, педагогика, таълим, ривожлантириш., schoolchildren, real life, fine arts, drawing, pedagogy, education, development.

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APAК.Ходжаханова (2018). МАКТАБ ЎҚУВЧИЛАРИДА НАТУРАДАН РАСМ ИШЛАШГА ЎРГАТИШНИНГ ДИДАКТИК ИМКОНИЯТЛАРИ. FarDU ilmiy xabarlari, 24(2), 30-30. https://journal.fdu.uz/main/article/5649
GOST (OAK)К.Ходжаханова МАКТАБ ЎҚУВЧИЛАРИДА НАТУРАДАН РАСМ ИШЛАШГА ЎРГАТИШНИНГ ДИДАКТИК ИМКОНИЯТЛАРИ // FarDU ilmiy xabarlari. – 2018. – T. 24, № 2. – B. 30-30.
MLAК.Ходжаханова. “МАКТАБ ЎҚУВЧИЛАРИДА НАТУРАДАН РАСМ ИШЛАШГА ЎРГАТИШНИНГ ДИДАКТИК ИМКОНИЯТЛАРИ.” FarDU ilmiy xabarlari, 24(2), 30-30, 2018. https://journal.fdu.uz/main/article/5649
ChicagoК.Ходжаханова. “МАКТАБ ЎҚУВЧИЛАРИДА НАТУРАДАН РАСМ ИШЛАШГА ЎРГАТИШНИНГ ДИДАКТИК ИМКОНИЯТЛАРИ.” FarDU ilmiy xabarlari, 24(2), 30-30 (2018). https://journal.fdu.uz/main/article/5649
HarvardК.Ходжаханова (2018) ‘МАКТАБ ЎҚУВЧИЛАРИДА НАТУРАДАН РАСМ ИШЛАШГА ЎРГАТИШНИНГ ДИДАКТИК ИМКОНИЯТЛАРИ’, FarDU ilmiy xabarlari, 24(2), 30-30. https://journal.fdu.uz/main/article/5649
BibTeX
@article{article2018,
  title = {МАКТАБ ЎҚУВЧИЛАРИДА НАТУРАДАН РАСМ ИШЛАШГА ЎРГАТИШНИНГ ДИДАКТИК ИМКОНИЯТЛАРИ},
  author = {К.Ходжаханова},
  journal = {FarDU ilmiy xabarlari},
  year = {2018},
  volume = {24},
  number = {2},
  pages = {30-30},
  url = {https://journal.fdu.uz/main/article/5649}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar · 2018-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari