BOLALAR ERTAK MATNLARINING KOGNITIV-SEMANTIK XUSUSIYATLARI

Yuldasheva, Dilafruz, Nishonova, Sayyora

FarDU ilmiy xabarlari · 2023-yil

Annotatsiya

<p><em>Maqolada </em><em>bolalar</em><em> ertak</em><em> matnlar</em><em>i</em><em>ni kognitiv tilshunoslik nuqta</em><em>y</em><em>i nazaridan tahlil etish</em><em>,ularning </em><em>&nbsp;tabiati va dunyoqarashiga mos&nbsp; </em><em>matn </em><em>semantik</em><em>asi va </em><em>lingvokognitiv xususiyatlar</em><em>ni ochib berishi misollar orqali tahlil etildi.</em><em> Ertaklarning majoziy, sehrli va hayvonlar haqidagi ertaklarga ajratilishining o‘zi ham kognitiv axborotning qay tarzda bolaga berilishi, ma’lumot uzatish qanday rejalashtirilganidan dalolat berishi, adabiy ertaklarda muayyan kognitiv dastur mavjud bo‘lib, ertakdan olinadigan xulosa, g‘oya makropropozitsiyani hosil qilishi, ertaklarning kognitiv dasturi insonlarning fikrlash doirasiga qarab belgilanishi misollarda tahlilga tortildi.</em></p>

Maqola ma’lumotlari
MualliflarYuldasheva, Dilafruz, Nishonova, Sayyora
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
Nashr sanasi2023-07-12
Jild28
Son5
Betlar336-338
TilO‘zbek
DOI10.56292/sjfsu/vol28_iss5/a70

Kalit so‘zlar

kognitiv tilshunoslik, konsept, fikrlash qobiliyati, makropropozitsiya, cognitive linguistics, concept, ability to think, macroproposition

Ilmiy soha

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar