FONETIKANI O‘QITISH ORQALI O‘QUVCHILAR NUTQINI SHAKLLANTIRISH

Xoldarova, Irodaxon, Erg‘oziyeva, Xurshidaxon

FarDU ilmiy xabarlari · 2024-yil

Annotatsiya

<p><em>Ushbu maqolada boshlang<strong>‘</strong>ich sinf o‘quvchilarining ta’lim olishi uchun zarur bo‘lgan darsliklarning yaratilishi hamda O‘zbekistonda o‘qitilayotgan o‘zbek, qirg‘iz, tojik, qoraqolpoq, qozoq, turkman va rus tilidagi alifbe kitobining qiyosiy tahlili asosida&nbsp; savod o‘rgatish jarayoni davomida fonetik bilimlarini shakllantirishga oid bajariladigan ishlarning mazmuni va ko‘zlangan natijalarga erishish usullarining yakuniy xulosalari haqida so‘z yuritilgan.</em></p>

Maqola ma’lumotlari
MualliflarXoldarova, Irodaxon, Erg‘oziyeva, Xurshidaxon
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
Nashr sanasi2024-06-04
Jild30
Son2
Betlar448-454
TilO‘zbek

Kalit so‘zlar

Boshlang‘ich ta’lim, MO‘D, fonetika, alifbe, unli va undosh tovushlar, fonema, qozoq tili, qirg‘iz tili, qoraqolpoq tili, turkman tili, tojik tili, rus tili, o`zbek tili tovushlar tizimi, ohangdoshlik, undoshlar garmoniyasi., Elementary education, NC (national curriculum), phonetics, alphabet, vowels and consonants, phonemes, Kazakh, Kyrgyz, Karakalpak, Turkmen, Tajik, Russian, Uzbek sounds system, harmony, harmony of consonants.

Ilmiy soha

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar