Maktabgacha ta’lim tashkiloti va oilada maktabgacha yoshgdagi bolalarda ekologik dunyoqarashni shakllantirish usullari

Suyunova, Matluba

FarDU ilmiy xabarlari · 2024-yil

Annotatsiya

Ilmiy maqola maktabgacha yoshdagi bolalarda ekologik dunyoqarashni shakllantirish bilan bog‘liq muammolarni tahlil qilishga bag‘ishlangan. Maqolada erta bolalik davrida ekologik ongni rivojlantirishga ta’sir qiluvchi asosiy jihatlar ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot zamonaviy adabiyotlar va empirik ma’lumotlarni ko'rib chiqish, shuningdek, maktabgacha ta’lim tashkilotlarida pedagogik amaliyotni joriy etish tajribasiga asoslangan.

Muallif maktabgacha ta’lim muassasalarida ekologiya fanini o‘qitishning samarali metodlari yo‘qligi, o‘qituvchilarning ekologik dunyoqarashni shakllantirishga yetarlicha e’tibor bermayotgani, shuningdek, yosh bolalarning ekologiya bo‘yicha o‘quv resurslaridan foydalanish imkoniyati cheklanganligi kabi asosiy muammolarni ko‘rsatadi.

Maqolada vaziyatni yaxshilash, jumladan, interfaol o‘qitish usullaridan foydalanish, maktabgacha ta’lim muassasalarida ekologik yo‘naltirilgan dasturlarni joriy etish, ekologik ta'lim sohasidagi o‘qituvchilarning kasbiy malakasini oshirish bo‘yicha tavsiyalar berilgan. Tadqiqot bolalarni atrof-muhitga mas’uliyatli boshqaruvchi bo‘lishga tayyorlash uchun juda erta yoshda ekologik tafakkurni shakllantirishga yanada tizimli va o‘ylangan yondashuvni talab qiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSuyunova, Matluba
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
NashriyotFarg‘ona davlat universiteti
ISSN2010-8419, 2181-1571
Nashr sanasi2024-06-04
Jild30
Son2
Betlar35-35
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-09-06

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

ekologik dunyoqarash, maktabgacha yoshdagi bolalar, shakllanish muammolari, ekologik ta’lim, pedagogik amaliyot, atrof-muhit, erta bolalik, ekologik ta’lim, pedagogik kompetentsiya, interfaol o‘qitish usullari., ecological outlook, preschool children, formation problems, ecological education, pedagogical practice, environment, early childhood, ecological education, pedagogical competence, interactive teaching methods.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APASuyunova, Matluba (2024). MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI VA OILADA MAKTABGACHA YOSHGDAGI BOLALARDA EKOLOGIK DUNYOQARASHNI SHAKLLANTIRISH USULLARI. FarDU ilmiy xabarlari, 30(2), 35-35. https://journal.fdu.uz/main/article/3337
GOST (OAK)Suyunova, Matluba MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI VA OILADA MAKTABGACHA YOSHGDAGI BOLALARDA EKOLOGIK DUNYOQARASHNI SHAKLLANTIRISH USULLARI // FarDU ilmiy xabarlari. – 2024. – T. 30, № 2. – B. 35-35.
MLASuyunova, Matluba. “MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI VA OILADA MAKTABGACHA YOSHGDAGI BOLALARDA EKOLOGIK DUNYOQARASHNI SHAKLLANTIRISH USULLARI.” FarDU ilmiy xabarlari, 30(2), 35-35, 2024. https://journal.fdu.uz/main/article/3337
ChicagoSuyunova, Matluba. “MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI VA OILADA MAKTABGACHA YOSHGDAGI BOLALARDA EKOLOGIK DUNYOQARASHNI SHAKLLANTIRISH USULLARI.” FarDU ilmiy xabarlari, 30(2), 35-35 (2024). https://journal.fdu.uz/main/article/3337
HarvardSuyunova, Matluba (2024) ‘MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI VA OILADA MAKTABGACHA YOSHGDAGI BOLALARDA EKOLOGIK DUNYOQARASHNI SHAKLLANTIRISH USULLARI’, FarDU ilmiy xabarlari, 30(2), 35-35. https://journal.fdu.uz/main/article/3337
BibTeX
@article{suyunovamatluba2024,
  title = {MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI VA OILADA MAKTABGACHA YOSHGDAGI BOLALARDA EKOLOGIK DUNYOQARASHNI SHAKLLANTIRISH USULLARI},
  author = {Suyunova, Matluba},
  journal = {FarDU ilmiy xabarlari},
  year = {2024},
  volume = {30},
  number = {2},
  pages = {35-35},
  url = {https://journal.fdu.uz/main/article/3337}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar · 2024-yil arxivi

Suyunova, Matluba — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari