FALSAFA FANLARI ASOSIDA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING MUSTAQIL FIKRLASH MADANIYATINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK JIHATLARI

Mamayusupov, Jamshid

FarDU ilmiy xabarlari · 2025-yil

Annotatsiya

<p><em>Maqolada </em><em>falsafa ta’limini interafaol o‘qitish asosida bo‘lajak o‘qituvchilarning mustaqil fikrlash madaniyatini rivojlantirishda muammoli ta’limni takshil etish va muammoli vaziyatlar tahliliga qaratilgan ta’lim texnologiyalari</em><em> va b</em><em>o‘lajak o‘qituvchilarning mustaqil fikrlash madaniyatini rivojlantirishda amalda keng qo‘llanib kelinayotgan “Blits-so‘rov”, “SWOT-tahlil”,</em> <em>“Munozara”,</em> <em>“FSMU”,</em> <em>“Intellektual duel”, “Fikrlar bahsi” kabi interfaol metodlardan; “Fikriy hujum”, “Bumerang”, “Zinama-zina” kabi interfaol </em><em>pedagogik jihatlari tahlil qilingan.</em></p>

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMamayusupov, Jamshid
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
Nashr sanasi2025-01-24
Jild30
Son6
TilO‘zbek

Kalit so‘zlar

Falsafa ta’lim, “Blits-so‘rov”, “SWOT-tahlil”, “Munozara”, “FSMU”, “Intellektual duel”, “Fikrlar bahsi”, “Fikriy hujum”, “Bumerang”, “Zinama-zina”, pedagogik, texnologik, model, didaktik, ijtimoiy ahamiyat, tarbiyaviy xususiyat., Philosophy of education

Ilmiy soha

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar