OLIY TA’LIM TALABALARINI MA’NAVIY-MADANIY MEROSGA AKSIOLOGIK MUNOSABATINI RIVOJLANTIRISHNING IJTIMOIY AHAMIYATI VA TARBIYAVIY XUSUSIYATLARI

Toshaliyev, Dilshodjon

FarDU ilmiy xabarlari · 2025-yil

Annotatsiya

<p><em>Maqolada oliy ta’lim talabalarini ma’naviy-madaniy merosga aksiologik munosabatini rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari, oliy ta’lim talabalarini ma’naviy-madaniy merosga aksiologik munosabatini rivojlantirishning metodik tizimi va oliy ta’lim talabalarini ma’naviy-madaniy merosga aksiologik munosabatini rivojlantirishning samaradorligi o`rganilgan. Shuningdek, oliy ta’lim talabalarini ma’naviy-madaniy merosga aksiologik munosabatini rivojlantirishning ijtimoiy ahamiyati va tarbiyaviy xususiyatlari tahlil qilingan.</em></p>

Maqola ma’lumotlari
MualliflarToshaliyev, Dilshodjon
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
Nashr sanasi2025-01-24
Jild30
Son6
TilO‘zbek

Kalit so‘zlar

oliy ta’lim, ma’naviy-madaniy meros, aksiologik munosabat, nazariy-metodologik asos, kompetentlik, takomillashtirish, pedagogik, texnologik, model, didaktik, ijtimoiy ahamiyat, tarbiyaviy xususiyat., higher education, spiritual-cultural heritage, axiological attitude, theoretical-methodological foundation, competence, improvement, pedagogical, technological, model, didactic, social significance, educational characteristics.

Ilmiy soha

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar