<p><em>M</em><em>aqolada </em><em>texnika oliy o‘quv yurti talabalarida imitatsion-variativ ta’lim muhitini yaratish, uni xalqaro andozalarga to‘liq mosligini ta’minlash, hozirgi kunda texnika oliy o‘quv yurtlarida mustaqil ta’limni tashkil etishga doir mavjud muammolar hamda mustaqil ta’lim olishni tashkil etishning yangi usullarini yaratish borasida qator taklif va shu maqsadda amalga oshirilgan qator uslubiy tajribalar takomillashtirish masalalari pedagogik tedqiqot usullari orqali izohlangan. Texnika oliy o‘quv yurtlarida o‘quv materiallarini imitatsion-variativlik asosida o‘qitishni takomillashtirish texnologiyalari orqali talabalarga motiv, maqsad, shart-sharoit, harakat, jarayon kabi faoliyat strukturasini tashkil etuvchi elementlarni o‘rganish yordamida mustaqil ta’lim mohiyatini anglash va tahlil qilishni o‘z ilmiy izlanishlarida aks ettirgan. Shuningdek, o‘quv ijodiy tayyorgarlik tizimida mutaxassislik, ixtisoslik yoki umumkasbiy o‘quv fanlaridan chuqur bilim va malakalarga ega bo‘lishda mustaqil ta’lim olish ko‘nikmalarining shakllanganligi asosiy faktor bo‘lib xizmat qilishini texnika oliy o‘quv yurtlarida talabalarga o‘quv materiallarini imitatsion-variativlik asosida o‘qitishni takomillashtirishning pedagogik-psixologik imkoniyatlari misolida yoritib berilgan. Bo‘lg‘usi muhandislarni tayyorlashda Malaka talablarni tahlil qilish asosida takomillantirish, texnika oliy o‘quv yurtlarida o‘quv materiallarini imitatsion-variativlik asosida o‘qitishni takomillashtirish texnologiyalari asoslariga doir bilimlarni takomillashtirishning metodik shart-sharoitlarini aniqlashtirish dolzarb ekanligi maqolada o‘z isbotini topgan.</em></p>
| Mualliflar | Obidov, Jamshidbek |
|---|---|
| Jurnal | FarDU ilmiy xabarlari |
| Nashr sanasi | 2025-01-24 |
| Jild | 30 |
| Son | 6 |
| Betlar | 25-30 |
| Til | O‘zbek |
texnika va texnologiya, imitatsion-variativlik, texnogen sivilizatsiya, pedagogik tashxis tamoyillari, imitatsion modellashtirish, virtual texnologiyalar, pedagogik muammolar, mustaqil ta’lim mohiyatini anglash va tahlil qilish, ilmiy-didaktik tajribalar, technique and technology, imitative-variability, man-made civilization, principles of pedagogical diagnosis, imitative modeling, virtual technologies, pedagogical problems, understanding and analysis of the essence of independent education, scientific-didactic experiments
Mаqоlаdа umumiy o‘rtа tа’lim mаktаblаri vа аkаdеmik litsеylаr uchun chаqiriqqаchа hаrbiy tа’lim bo‘yichа mutаxаssislаrni tаyyоrlаsh tizimini tаkоmillаshtirishgа yo‘nаltirilgаn, hаrbiy fаkultеt tаlаbаlаri kоntingеntidа…
Maqolada kichik maktab yoshidagilarni o‘sishi va rivojlanishiga ta’sir etuvchi ayrim omillar, ularning mazmuni, organizmiga ta’siri, organ va tuzilmalarida sodir bo‘ladigan yoki kutilgan ijobiy, salbiy natijalar…
Maqolada boshlang‘ich tayyorgarlik bosqichiga shuְg‘ullanuvchilarning antropometrik ko‘rsatkichlari va jismoniy sifatlari bo‘yicha yengil atletika sport turiga saralash dastur ishlab chiqish so‘rovnoma tahliliga ko‘ra…
Maqolada Yangi O‘zbekistonda uzluksiz ma’naviy tarbiyani amalga oshirishda musiqiy meros omilini ijtimoiy-falsafiy tadqiq etishning nazariy-metodologik asoslari, Yangi O‘zbekistonda uzluksiz ma’naviy tarbiya tizimi…
Maqolada bo‘lajak jismoniy tarbiya o‘qituvchisining sog‘lom turmush tarzi madaniyatini rivojlantirish tuzilmasi va komponentlarini shakllantirishning nazariy asoslarini aniqlash bo‘lajak jismoniy tarbiya…
Mazkur maqolada bo‘lajak pedagoglarning intellektual madaniyatini rivojlantirishning integrativ ta’lim texnologiyalari, o‘stirish, globallashuv sharoitida erkin, ozod va fikran mustaqil, har qanday axborotni mantiqiy…
O‘quvchilarda sport vositasida milliy identiklikni shakllantirishning ijtimoiy-pedagogik asoslarini tajriba-sinovdan o‘tkazish, natijalarni tahlil qilish tadqiqotning eng ahamiyatli qismini tashkil qiladi. Ushbu…
Ushbu maqolada badiiy detalning asardagi g‘oyaviy-badiiy funksiyasi, detalning asar strukturasidagi ahamiyati yuzasidan olib borilgan ilmiy tadqiqod xulosalari yoritilgan. Detal yoki detallar galareyasining struktural…
Maqolada bo`lajak musiqa o`qituvchilarida interfaol metodlarni rivojlantirish va bu metodlar orqali dars samaradorligini oshirish , o`quvchilarda musiqiy bilim va tafakkurni rivojlantirish yoritib berilgan.
Ushbu maqolada an’ana va novatorlik to‘g‘risidagi adabiyotshunos olimlarimizning ilmiy –nazariy qarashlari hamda an’ana va novatorlikning adabiyotshunoslik sohasidagi nazariy asoslari o‘z aksini topgan…