<p>Mazkur maqolada Amir Temur va Zahiriddin Muhammad Bobur faoliyatida davlat boshqaruvi, qonunchilik va ma’naviy hayotda izchil yondashuvlar o‘z ifodasini topgani yoritiladi. “Temur tuzuklari” va “Boburnoma” asarlari tarixiy manba sifatida tahlil qilinib, ularning mazmunida davlat tashkiloti, axloqiy-me’yoriy qadriyatlar, adolatli boshqaruv tamoyillari ifodasi ko‘rsatib beriladi. Amir Temur va Zahiriddin Muhammad Bobur o‘z davrining buyuk arboblari sifatida nafaqat siyosiy-harbiy faoliyatlari, balki adabiy-tarixiy asarlari orqali ham mustaqil fikr yurita olgan, o‘z qarashlarini xalq va davlat manfaatlariga yo‘naltira olgan shaxslar sifatida namoyon bo‘ladilar. Ularning asarlari davlat boshqaruvi, jamiyat hayotining axloqiy, huquqiy, diniy va ijtimoiy tamoyillarini o‘zida mujassam etgan nodir tarixiy yodgorliklardir. Ushbu asarlar nafaqat faktik ma’lumotlarga, balki mualliflarning shaxsiy kuzatuvlari, tahliliy qarashlari va tarixiy ongiga asoslangani bilan e’tiborga loyiqdir. Jumladan, Amir Temur tarixiy haqiqatni taqdim etish uchun voqealarni takror-takror tekshirgan, Bobur esa eshitgan voqealarini tasdiqlamaguncha yozmaslik prinsipiga amal qilgan. Har ikkala buyuk shaxsning asosiy maqsadi – kuchli, markazlashgan davlat tuzish, adolat asosida jamiyatni boshqarish bo‘lgan. Ularning ijtimoiy tengsizlikka qarshi qat’iy pozitsiyasi, qonun-qoidalarni yaratishdagi ijodiy yondashuvi, tarixiy xotirani saqlashdagi fidoyiligi, shubhasiz, bugungi avlod uchun ham g‘oyaviy-ilmiy o‘rnak bo‘lib xizmat qiladi.</p>
| Mualliflar | Jurayev, Islom |
|---|---|
| Jurnal | FarDU ilmiy xabarlari |
| Nashr sanasi | 2025-06-25 |
| Jild | 31 |
| Son | 3 |
| Betlar | 73-78 |
| Til | O‘zbek |
Kalit so‘zlar: Oilaviy-maishiy muammolar, ijtimoiy-siyosiy hodisalar, vorislik, an’ana, axloqiy-me’yoriy qadriyatlar, Keywords: Family and domestic issues, socio-political phenomena, continuity, tradition, moral and normative values
Ushbu maqolada interfaol metodlar va innovatsion texnologiyalarning bo‘lajak pedagoglarning pedagogik mahoratini rivojlantirishdagi ahamiyati tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim jarayonida interfaol metodlarning…
Mazkur maqolada Sharq adabiyotida xamsanavislik an’anasining taraqqiy etishi Nizomiy Ganjaviy va Toshlijali Yahyobey “Xamsa”larining ilk dostonlari misolida tahlilga tortilgan. Usmonli turk adabiyotining yorqin vakili…
Mazkur maqolada Namangan viloyatining Chodak tumanida o’sadigan Lonicera nummularifolia o’simligining ildizi, bargi va poyasi tarkibidagi aminokislotalar sifat va miqdor jihatdan yuqori samarali suyuqlik xromatografiya…
Ushbu maqolada o‘zbek, rus va ingliz tillarida qo‘llaniladigan fe’l frazeologik birliklar struktur-semantik va lingvokulturologik nuqtai nazardan qiyosiy tahlil qilinadi. Tadqiqotda har uch tilga xos bo‘lgan grammatik…
Ushbu maqola bilingvizmni o'rganish metodologiyasining fanlararo yondashuvini tahlil qiladi. O'zbekistonda zamonaviy ijtimoiy va iqtisodiy o'zgarishlar, internet tarmoqlarining rivojlanishi, shuningdek, xalqaro aloqalar…
Xorijiy tillarni, ayniqsa ingliz tilini, o‘rganishning ahamiyati globallashuv va xalqaro integratsiya jarayoni tezlashib borayotgan bir sharoitda davlat siyosati darajasigacha ko‘tarilgan muhim masala bo‘lib…
Janubiy Koreyadagi jadal sanoat va texnologik taraqqiyot sanoat ehtiyojlari bilan chambarchas bog‘langan ta’lim tizimi tomonidan qo‘llab-quvvatlandi. Davlat-xususiy sheriklik (DXSh) ushbu ekotizimda muhim rol o‘ynaydi…
Mazkur maqolada Sharq mumtoz adabiyotidagi dastlabki agiografik asarlarda biri hisoblangan “Qisasi Rabg‘uziy” asarining struktur tuzilishi haqida so‘z yuritilgan. “Qisasi Rabg‘uziy” anbiyolarga tarixiga bag‘ishlangan…
Maqolada morfem sath birliklari orasidagi murakkab shakllarning kengaygan qismlari, tarixiy taraqqiyot natijalarida ro‘y bergan o‘zgarishlar tadqiq etilgan. Murakkab shakllar orasida kengayish holati ko‘p uchramasa-da…
Maqolada o‘zbek mumtoz adabiyotining yirik namoyandasi Lutfiy ijodining asosiy g‘oyasi, mavzu ko‘lami, poetik uslubining o‘ziga xosligi tahlilga tortilgan. Shoir lirikasida qo‘llanilgan zulf, yuz, ko‘z singari poetik…