BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MUSTAQIL TA’LIM FAOLIYATINI FAOLLASHTIRISHGA QARATILGAN METODIK YONDASHUVLARNI TAKOMILLASHTIRISH

Sobirova, Gulhayo

FarDU ilmiy xabarlari · 2026-yil

Annotatsiya

<p><em>Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida mustaqil ta’lim faoliyatini faollashtirish masalasi texnologiya fani misolida ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilinadi. Mustaqil o‘quv faoliyatini rivojlantirishga xizmat qiluvchi metodik yondashuvlar, shuningdek, texnologiya fanining didaktik imkoniyatlari asosida takomillashtirilgan metodik model ishlab chiqilgan. Tadqiqotda konstruktiv yondashuv, faol ta’lim, loyihaviy topshiriqlar va amaliy mashg‘ulotlar orqali o‘quvchilarning o‘z-o‘zini boshqarish, rejalashtirish va reflektiv ko‘nikmalarining o‘sish dinamikasi yoritilgan. </em><em>Natijalar mustaqil ta’limni faollashtirish texnologiya fanida yuqori samaradorlik berishini ko‘rsatdi.</em></p>

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSobirova, Gulhayo
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
Nashr sanasi2026-02-04
Jild31
Son6
Betlar230-233
TilO‘zbek

Kalit so‘zlar

mustaqil ta’lim, boshlang‘ich ta’lim, texnologiya fani, metodik yondashuv, o‘quv faoliyati, kreativlik., самостоятельное обучение, начальное образование, технология, методические подходы, учебная деятельность, креативность.

Ilmiy soha

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar