BADIIY MATN RUS TILINI O‘QITISHDA FANLARARO INTEGRATSIYANING ASOSI SIFATIDA: O‘QISH SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISH MODELI

Turdaliyev, Dilshodjon

FarDU ilmiy xabarlari · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada rus tilini o‘qitishda badiiy matn asosida fanlararo integratsiyani tashkil etish modeli nazariy va metodik jihatdan asoslanadi. Tadqiqot o‘qish savodxonligi, dalillash, funksional grammatika va bilimlarni ijodiy qo‘llashni rivojlantirish vazifalari bilan bog‘liq. Ishda PISA-2022 va PIRLS-2021 ma’lumotlari, O‘zbekiston Respublikasida xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi hamda nutq psixologiyasi va kommunikativ metodikaga oid ilmiy manbalar tahlil qilinadi. Tadqiqot tajriba natijalarini da’vo qilmaydi; u rus tili darsini loyihalash uchun takror qo‘llash mumkin bo‘lgan metodik modelni ishlab chiqishga qaratilgan. Natijada badiiy matnni tanlash mezonlari, darsning to‘rt bosqichli modeli va o‘quvchining nutqiy mahsulotini baholash mezonlari tavsiya etiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarTurdaliyev, Dilshodjon
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
Nashr sanasi2026-07-10
Jild7
Son4
Betlar10-17
TilRus

Kalit so‘zlar

rus tili, badiiy matn, fanlararo integratsiya, o‘qish savodxonligi, funksional grammatika, matnga yo‘naltirilgan yondashuv, dalillash, Russian language, literary text, interdisciplinary integration, reading literacy, functional grammar, text-centered approach, argumentation, multilingual educational environment

Ilmiy soha

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar