Ta’limni raqamlashtirishda aralash va gibrid o‘qitish texnologiyalari

Мамарауфов, О.А., Аброкулова , Н.И.

Рақамли технологияларнинг назарий ва амалий масалалари · 2022-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim texnologiyalaridagi muammolar va yutuqlarning qisqacha tahlili, ta’limni boshqarish tizimlari orqali ta’limda raqamlashtirish masalalari, masofaviy va onlayn ta’lim texnologiyalarining qiyosiy tahlili bayon qilingan. Covid-19 pandemiya karantini davrida ta’limni raqamlashtirishdagi muammolar qaralgan. Asinxron va sinxron o‘qitishning yutug‘i va kamchiliklari tadqiq qilingan. Aralash va gibrid ta’limda o’qitishhning mazmuni va mohiyati bayon qiqlingan. Ta’limni raqamlashtirishda ta’lim oluvchi va ta’lim beruvhi oʻrtasida kognitiv munosabatlarda biologik ritm hamda fiziologik koʻrsatkichlarni inobatga oluvchi tizim haqida asosli fikrlar keltirilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarМамарауфов, О.А., Аброкулова , Н.И.
JurnalРақамли технологияларнинг назарий ва амалий масалалари
Nashr sanasi2022-12-21
Jild2
Son2
Betlar94-104
TilIngliz

Kalit so‘zlar

LMS, elektron ta’lim, Murning tranzaksya masofasi, asinxron va sinxron ta’lim, aralash ta’lim, gibrid ta’lim, bioinformatika, biologik ritm, oʻquv-tadqiqot kompetensiya, LMS, электронное обучение, транзакционная дистанция Мура, асинхронное и синхронное обучение, смешанное обучение, гибридное обучение, биоинформатика, биологический ритм, образовательная компетентность

Ilmiy soha

Рақамли технологияларнинг назарий ва амалий масалалари jurnalidan boshqa maqolalar

Рақамли технологияларнинг назарий ва амалий масалалари — barcha maqolalar