Talabalarni pedagogik faoliyatga tayyorlash jarayoni murakkab va serqirra jarayon bo‘lib, ushbu jarayon nazariy pedagogik tayyorgarlik, psixologik tayyorgarlik, metodik tayyorgarlik hamda o‘z ustida ishlash yo‘nalishlarida amalga oshiriladi. Pedagogik tayyorgarlik talabalarni ijtimoiy-pedagogik faoliyatga moslashtirishni nazarda tutadi. O‘qituvchilarni kasbiy moslashtirish o‘zaro bog‘liq bo‘lgan motivatsion, kasbiy mahoratni shakllantirish, o‘z-o‘zini anglash va moslashish bosqichlarida kechadi. Ushbu bosqichlarning tavsifi, ularni amalga oshirish shakllari, metodlari hamda ularni amalda qo‘llashga e’tibor qaratish lozim bo‘lgan talablar, pedagogik shartlar maqolada batafsil bayon etilgan. Kasbiy moslashuvchanlikning mantiqiy davomi bo‘lmish pedagogik kompetentlikni rivojlantirishga ham alohida e’tibor berilgan holda maqolada ushbu yo‘nalishdagi ishlar malaka oshirish, ilmiy tadqiqotlar, seminar-treninglar, tanlovlar, o‘zaro tajriba almashish va o‘z ustida ishlash kabi shakllarda amalga oshirilishi qayd etiladi. Har bir yo‘nalishda amalga oshiriladigan ishlar haqida tahliliy ma’lumotlar keltirilgan. Talabalarning o‘z ustlarida ishlash jarayonlari o‘z-o‘zini tahlil, o‘z-o‘zini anglash, o‘z ustida ishlash rejasini tuzish, o‘z-o‘zini rivojlantirish, natijalar tahlili hamda kamchiliklarni barataraf etish kabi bosqichlarda amalga oshirilishi qayd etilgan. Shuningdek, maqolada talabalarni auditoriyada va auditoriyadan tashqari mashg‘ulotlar davomida kasbiy moslashuvchanligini amalga oshirishga xizmat qiladigan mashg‘ulotlar tizimi keltirilgan. Ushbu mashg‘ulotlar davomida foydalaniladigan mashqlar, mikrodarslar, o‘yinlar, relaksatsiya mashqlari talabalarning kelajakda pedagogik faoliyati davomida yuzaga keladigan turli vaziyatlar yechimini topishga tayyorlashga yordam beradi. Maqolada ushbu treninglarni amalda qo‘llash davomida amal qilinishi lozim bo‘lgan prinsipial talablar ham keltirilgan. Ushbu talablarga qat’iy amal qilinishi bo‘lajak o‘qituvchilarning pedagogik, psixologik va metodik tayyorgarligi sifatini ta’minlashga xizmat qiladi. Maqolada keltirilgan nazariy tahlillar, amaliy tavsiyalardan ilmiy tadqiqotchilar, pedagoglar va talabalar foydalanishlari mumkin.
| Mualliflar | NURULLAYEVA, Shaxlo |
|---|---|
| Jurnal | Педагогик акмеология |
| Nashriyot | Бухоро давлат педагогика институти |
| ISSN | 2181-3787 |
| Nashr sanasi | 2023-01-04 |
| Jild | 2 |
| Son | 2 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-26 |
talaba, bo‘lajak o‘qituvchi, kasbiy moslashuvchanlik, pedagogik tayyorgarlik
| APA | NURULLAYEVA, Shaxlo (2023). BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINI KASBIY MOSLASHTIRISH MEXANIZMLARI. Педагогик акмеология, 2(2). https://paresearchjournal.uz/index.php/journal/article/view/31 |
|---|---|
| GOST (OAK) | NURULLAYEVA, Shaxlo BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINI KASBIY MOSLASHTIRISH MEXANIZMLARI // Педагогик акмеология. – 2023. – T. 2, № 2. |
| MLA | NURULLAYEVA, Shaxlo. “BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINI KASBIY MOSLASHTIRISH MEXANIZMLARI.” Педагогик акмеология, 2(2), 2023. https://paresearchjournal.uz/index.php/journal/article/view/31 |
| Chicago | NURULLAYEVA, Shaxlo. “BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINI KASBIY MOSLASHTIRISH MEXANIZMLARI.” Педагогик акмеология, 2(2) (2023). https://paresearchjournal.uz/index.php/journal/article/view/31 |
| Harvard | NURULLAYEVA, Shaxlo (2023) ‘BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINI KASBIY MOSLASHTIRISH MEXANIZMLARI’, Педагогик акмеология, 2(2). https://paresearchjournal.uz/index.php/journal/article/view/31 |
| BibTeX | @article{nurullayevashaxlo2023,
title = {BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINI KASBIY MOSLASHTIRISH MEXANIZMLARI},
author = {NURULLAYEVA, Shaxlo},
journal = {Педагогик акмеология},
year = {2023},
volume = {2},
number = {2},
url = {https://paresearchjournal.uz/index.php/journal/article/view/31}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
A brief description of the scientific idea of this article is the significance and role of new types of educationaltechnologies to increase the significant effectiveness of mastering materials in the lessons of the…
The article conducts a scientific study on the language and several of its constituent factors, whichare an important specificity in language learning, one of which is the culture of speech. A small emphasisof this…
In this article is about the pupls gathering careful during the german lessons. It will help to learnforeign languages to the pupils. The teacher must interesting the pupils for the lesson. Today in Uzbekistanspecial…
Today in Uzbekistan special attention is paid to the study of foreign languages. The decrees issuedby our government and the conditions created create the task of shaping the German language of youngpeople, from…
В статье обсуждаются актуальные вопросы оптимизации образовательной практики в Республике Узбекистан. Ее совершенствование авторы статьи связывают с развитием инновационно ориентированной подготовки, выражаемой…
Maqolada xalqaro baholash dasturlari, ulardan foydalanishda jahon ta’limi bilan integratsiyalash, xalqaro baholash dasturlarini qo‘llashning ilmiy yangiligi, ta’lim jarayonida PIRLS xalqaro baholash dasturi…
Ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning kognitiv kompetentligini rivojlantirish muammolari tahlil etilgan. Аyniqsa axborot taʼlim muhitida murakkab va katta xajmdagi o‘quv materiallarini o‘zlashtirishda…
Maqolada boshlang‘ich taʼlim uzluksiz taʼlim tizimining mustaqil, shu bilan birga, o‘ta murakkab tarkibiy qismidir. Аvvalo, boshlang‘ich taʼlim uzluksiz taʼlimning dastlabki bo‘g‘inidir. U o‘ziga yarasha dastur…
Maqolada pedagogik o‘lchov birligi sifatida tect va testologiyaning tushunchalari, tarkibiy qismlari hamda ularga qo‘yiladigan didaktik talablar yoritilgan. Shuningdek, bu tushunchalar va talablar kimyo fani misolida…
В данной статье представлено изучение формирования учебно-исследовательской компетенции студентов. Подробно рассмотрены подходы, принципы, компоненты, функции учебно - исследовательской деятельности. Дано определение…
Педагогик акмеология — barcha maqolalar · 2023-yil arxivi
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…