Психологическое образование соответствует ли современности?

Иминов , Одилжон

Tibbiyot, ta’lim va innovatsion tadqiqotlar · 2025-yil

Annotatsiya

В статье рассматривается феномен утраты смысла жизни современной молодёжью на фонецифровизации и информационной перегрузки. Показано, что вмешательство виртуальной среды и интернет-зависимость ведут к росту психических проблем и суицидов среди подростков. Одновременно анализируютсяпоказатели математической грамотности учащихся в разных странах мира. Философско-психологический анализ«Исповеди» Л. Н. Толстого показывает его кризис поиска смысла и вывод о том, что рациональные методы (наука,философия) не дали ответа. Предложена метафора функции и её производной: как в математике производнаяесть мгновенная скорость изменения функции при бесконечно малом приращении аргумента, так и в жизни смыслможет быть «направлением» или «скоростью» изменений существования, данные при малом «приращении»бытия. Делается вывод о необходимости интеграции математического мышления и философии в образованиидля повышения жизнестойкости молодёжи

Maqola ma’lumotlari
MualliflarИминов , Одилжон
JurnalTibbiyot, ta’lim va innovatsion tadqiqotlar
Nashr sanasi2025-05-31
Jild1
Son1
TilRus
DOI10.5281/zenodo.17101091

Kalit so‘zlar

психологическое образование, цифровизация, информационная перегрузка, смысл жизни, молодёжь, интернет-зависимость, психические расстройства, суицид, математическая грамотность, философско- психологический анализ

Ilmiy soha

Tibbiyot, ta’lim va innovatsion tadqiqotlar jurnalidan boshqa maqolalar

Tibbiyot, ta’lim va innovatsion tadqiqotlar — barcha maqolalar