INKLYUZIV TAʼLIM SHAROITIDA MAXSUS PEDAGOGIKADA DEFEKTOLOGO‘ QITUVCHI METODIK TAYYORGARLIGINING O‘RNI

M A Daminova

Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi · 2022-yil

Annotatsiya

Maqola inklyuziv taʼlim dasturlari, edagogic hujjatlar, ilmiy tadqiqot natijalari va tahlillari asosida bayon etilgan. Yangi qiyofadagi maxsus taʼlim tizimini shakllantirish, inklyuziv taʼlim muhitini yaratish borasidagi islohotlar edagogic sharoitning tubdan o‘zgarishiga olib kelishi ko‘rsatib berilgan. O‘z navbatida, inklyuziv taʼlim sharoitida sog‘lom hamda turli darajadagi alohida taʼlim ehtiyojlari mavjud bo‘lgan bolalardagi xilma-xillikni boricha qabul qilish zaruriyatining yanada kuchayishi natijasida defektolog-o‘qituvchi faoliyatida ochiladigan yangi jihatlar asoslab berilgan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarM A Daminova
JurnalSamarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi
Nashr sanasi2022-07-12
Jild6
Son136/1
Betlar1-11
Tiluz
DOI10.59251/2181-1296.v6.1361.1377

Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi jurnalidan boshqa maqolalar

Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi — barcha maqolalar