Masofaviy ta’lim asosida imkoniyati cheklangan bolalarni savodini oshirish

S h A b d u y e v

Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi · 2020-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada imkoniyati cheklangan bolalar uchun masofaviy o'qitish texnologiyalaridan foydalangan holda umumta'lim maktablari bazasida o'quv mashg'ulotlarini tashkil etish tajribasi jamlangan. Masofaviy o'qitish modeli imkoniyati cheklangan bolalar uchun davlat ta’lim standartlari talablariga muvofiq taklif etiladi. Metod uchta blokdan iborat: axborot-tahliliy, amaliy va aks ettiruvchi. Metodning tarkibi keltirilgan (individual o'quv rejasi, o'quv dasturlarini moslashtirish, imkoniyati cheklangan bolasi bor oilalarga psixologik yordam, o'qitishda shaxsga yo'naltirilgan yondashuv). Metod samaradorligi parametrlari ta'kidlangan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarS h A b d u y e v
JurnalSamarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi
NashriyotСамарқанд давлат университети
ISSN2091-5446, 2181-1296
Nashr sanasi2020-03-01
Jild2
Son120/2
Betlar1-10
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.59251/2181-1296.v2.1202.1013
Indeksga qo‘shilgan2026-09-02

DOI: 10.59251/2181-1296.v2.1202.1013 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAS h A b d u y e v (2020). MASOFAVIY TA’LIM ASOSIDA IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALARNI SAVODINI OSHIRISH. Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi, 2(120/2), 1-10. https://doi.org/10.59251/2181-1296.v2.1202.1013
GOST (OAK)S h A b d u y e v MASOFAVIY TA’LIM ASOSIDA IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALARNI SAVODINI OSHIRISH // Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi. – 2020. – T. 2, № 120/2. – B. 1-10. – DOI: 10.59251/2181-1296.v2.1202.1013.
MLAS h A b d u y e v. “MASOFAVIY TA’LIM ASOSIDA IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALARNI SAVODINI OSHIRISH.” Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi, 2(120/2), 1-10, 2020. https://doi.org/10.59251/2181-1296.v2.1202.1013
ChicagoS h A b d u y e v. “MASOFAVIY TA’LIM ASOSIDA IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALARNI SAVODINI OSHIRISH.” Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi, 2(120/2), 1-10 (2020). https://doi.org/10.59251/2181-1296.v2.1202.1013
HarvardS h A b d u y e v (2020) ‘MASOFAVIY TA’LIM ASOSIDA IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALARNI SAVODINI OSHIRISH’, Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi, 2(120/2), 1-10. https://doi.org/10.59251/2181-1296.v2.1202.1013
BibTeX
@article{shabduyev2020,
  title = {MASOFAVIY TA’LIM ASOSIDA IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALARNI SAVODINI OSHIRISH},
  author = {S h A b d u y e v},
  journal = {Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi},
  year = {2020},
  volume = {2},
  number = {120/2},
  pages = {1-10},
  doi = {10.59251/2181-1296.v2.1202.1013},
  url = {https://doi.org/10.59251/2181-1296.v2.1202.1013}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi jurnalidan boshqa maqolalar

Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar axborotnomasi — barcha maqolalar · 2020-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari