АНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Кымбат Кенжегалиевна, Сагинбаева, Майсара Икрамовна, Нуриддинова

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

В статье рассматриваются профессиональные компетенции учителей начальной школы в   сфере информационной безопасности в контексте цифровизации образовательной среды. Проведён анализ теоретико-методологических подходов к формированию компетенций учителей, определена структура профессиональных компетенций, включающая когнитивный, операционально-деятельностный, коммуникативный и мотивационно-ценностный компоненты. Представлены результаты исследования уровня сформированности компетенций у учителей начальной   школы, определены основные проблемные области и факторы, влияющие на эффективность подготовки учителей в сфере информационной безопасности. Обоснована необходимость совершенствования системы педагогического образования путем внедрения специализированных курсов, практико-ориентированных методов обучения и моделей цифровой компетентности.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarКымбат Кенжегалиевна, Сагинбаева, Майсара Икрамовна, Нуриддинова
JurnalScience time
Nashr sanasi2026-05-14
Jild4
Son5/1
Betlar165-169
TilIngliz
DOI10.66345/stj.v4i5/1.6170

Kalit so‘zlar

информационная безопасность, профессиональные компетенции, учитель начальной школы, цифровая образовательная среда, цифровая компетентность, педагогическое образование, цифровая безопасность, информационная культура, цифровизация образования, DigCompEdu.

Ilmiy soha

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar