INGLIZ TILINI O‘QITISHDA CLIL (CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING) METODIKASINING SAMARADORLIGI: NAZARIYA VA AMALIYOT INTEGRATSIYASI

Zulfiya Guseynovna, Axmedova

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada ingliz tilini o‘qitishda CLIL metodikasining samaradorligi nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari CLIL yondashuvi o‘quvchilarning til va mazmuniy kompetensiyalarini birgalikda rivojlantirishda samarali ekanligini ko‘rsatadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarZulfiya Guseynovna, Axmedova
JurnalScience time
Nashr sanasi2026-04-22
Jild4
Son4/2
Betlar277-281
TilIngliz
DOI10.66345/stj.v4i4/2.5816

Kalit so‘zlar

CLIL, integratsiyalashgan ta’lim, ingliz tilini o‘qitish, kommunikativ kompetensiya, fanlararo yondashuv, pedagogik texnologiya, ta’lim samaradorligi.

Ilmiy soha

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar