RANG VA SHAKL ORQALI TAFAKKURNI UYG‘OTISH: 5–6-SINF O‘QUVCHILARNING IJODIY TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISHDA TASVIRIY SAN’ATNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI (QORAQALPOG‘ISTON RESPUBLIKASI, NUKUS TUMANI MISOLIDA)

Nishangul, Tolegenova

Innovatsiya va taraqqiyot · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada tasviriy san’at fanining 5–6-sinf o‘quvchilarining ijodiy qobiliyatini shakllantirishdagi didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Qoraqalpog‘iston Respublikasi Nukus tumani umumiy o‘rta ta’lim maktablaridagi kuzatuvlar, so‘rovnomalar va amaliy tajribalarga tayangan holda, o‘quvchilarning tasviriy obrazlar orqali fikrlashi, emotsional sezuvchanligi va ijodkorlik salohiyati qanday rivojlanishi o‘rganilgan. Maqolada innovatsion metodlar va interfaol mashg‘ulotlarning ijodiy tafakkurga ijobiy ta’siri yoritiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNishangul, Tolegenova
JurnalInnovatsiya va taraqqiyot
Nashr sanasi2025-06-15
Jild3
Son2
Betlar58-60
TilIngliz

Kalit so‘zlar

tasviriy san’at, ijodiy tafakkur, didaktik imkoniyat, estetik tarbiya, maktab o‘quvchilari, Nukus tumani

Ilmiy soha

Innovatsiya va taraqqiyot jurnalidan boshqa maqolalar

Innovatsiya va taraqqiyot — barcha maqolalar