TURKISTON MINTAQASI AN’ANAVIY TA’LIM TIZIMIDA MAKTABLARNING TUTGAN O‘RNI (XIX ASR IKKINCHI YARMI– XX ASR BOSHLARI)

Asqarjon Anvarovich, Nasriyev

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2025-yil

Annotatsiya

XIX asrning o‘rtalarida O‘rta Osiyo mintaqasida uch davlat: Buxoroamirligi, Xiva va Qo‘qon xonliklari mavjud bo‘lib, har uchta davlatdagi an’anaviy ta’lim tizimi,o‘qitish usullari o‘xshash edi va yoshlar ta’lim-tarbiyasini rivojlantirishda hamda mintaqaxalqlarining madaniy taraqqiyotida asosiy omil sifatida muhim o‘rin tutgan edi. Ushbu davlatlaran’anaviy tizimining asosini xususiy maktab va madrasalar faoliyati tashkil qilgan. XIX asrningikkinchi yarmida ham uzoq davr mobaynida shakllanib kelgan an’anaviy ta’lim tizimi davometdi hamda XIX asrning o‘rtalaridan boshlab Rossiya imperiyasining istilochilik yurishlarinatijasida bir qator o‘zgarishlar yuz berdi. Ushbu maqolada XIX asr ikkinchi yarmi – XX asrboshlarida an’anaviy ta’lim tizimining dastlabki bosqichi maktablardagi o‘qitish tizimi, fanlar,moliyaviy ta’minoti pedagogik jihatdan tahlil qilinib yoritiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAsqarjon Anvarovich, Nasriyev
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2025-01-07
Jild5
Son1
Betlar606-612
TilO‘zbek

Kalit so‘zlar

an’anaviy ta’lim, islom dini, boshlangʻich maktab, tarbiya, darsliklar, matbuot, yangi usul maktablari.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar