Yosh voleybolchilarni to‘pni qabul qilish va uzatish texnikasini shakillantirish uslubiyati

Shahobiddin Nuriddinovich, Tuxtapulatov, Asad Akramovich, Toshov

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur ilmiy maqolada 10–13 yoshli voleybolchilarni to‘pni qabul qilish va uzatish texnikasini shakllantirishga qaratilgan innovatsion-uslubiy yondashuvning samaradorligi o‘rganildi. Tadqiqotda ikki guruh (nazorat va tajriba) o‘rtasida 6 hafta davomida maxsus mashg‘ulotlar tashkil etildi. Tajriba guruhida reflektor mashqlar, vizual ko‘maklar, o‘yinli topshiriqlar va individuallashtirilgan mashg‘ulotlar asosida treninglar olib borildi. Nazorat guruhida esa an’anaviy usullar qo‘llandi.Tajriba yakunida tajriba guruhi sportchilarida to‘pni qabul qilish aniqligi 28.3%, uzatma aniqligi 30% ga oshdi. 2-usul asosida o‘tkazilgan baholashda uzatma aniqligi 85% ni tashkil etdi. Harakatlar koordinatsiyasi bo‘yicha esa reaksiya vaqti 0.15 soniyaga qisqardi. Student t-kriteriyasi asosida o‘tkazilgan statistik tahlilda p < 0.01 darajasida muhim farqlar aniqlandi, bu esa metodikaning yuqori ilmiy-amaliy samaradorligini tasdiqladi. Tadqiqot natijalari asosida sport to‘garaklari va boshlang‘ich tayyorlov bosqichidagi murabbiylar uchun amaliy tavsiyalar ishlab chiqildi. Uslubiyat voleybolchilarning texnik ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiladi hamda jamoaviy o‘yin sifati va samaradorligini oshirish imkonini beradi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarShahobiddin Nuriddinovich, Tuxtapulatov, Asad Akramovich, Toshov
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
NashriyotҚўқон давлат педагогика институти
ISSN3030-3958
Nashr sanasi2025-07-11
Jild5
Son4
Betlar262-271
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

Yosh voleybolchilar,Texnik tayyorgarlik,To‘pni qabul qilish, Uzatma texnikasi, Innovatsion uslubiyat, Mashg‘ulot metodikasi, oordinatsiya qobiliyati, Student t-kriteriyasi, Statistik tahlil, Boshlang‘ich tayyorlov bosqichi

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAShahobiddin Nuriddinovich, Tuxtapulatov, & Asad Akramovich, Toshov (2025). YOSH VOLEYBOLCHILARNI TO‘PNI QABUL QILISH VA UZATISH TEXNIKASINI SHAKILLANTIRISH USLUBIYATI. Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 5(4), 262-271. https://ilmiyxabarlar.kspi.uz/index.php/journal/article/view/2764
GOST (OAK)Shahobiddin Nuriddinovich, Tuxtapulatov, Asad Akramovich, Toshov YOSH VOLEYBOLCHILARNI TO‘PNI QABUL QILISH VA UZATISH TEXNIKASINI SHAKILLANTIRISH USLUBIYATI // Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар. – 2025. – T. 5, № 4. – B. 262-271.
MLAShahobiddin Nuriddinovich, Tuxtapulatov, and Asad Akramovich, Toshov. “YOSH VOLEYBOLCHILARNI TO‘PNI QABUL QILISH VA UZATISH TEXNIKASINI SHAKILLANTIRISH USLUBIYATI.” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 5(4), 262-271, 2025. https://ilmiyxabarlar.kspi.uz/index.php/journal/article/view/2764
ChicagoShahobiddin Nuriddinovich, Tuxtapulatov, and Asad Akramovich, Toshov. “YOSH VOLEYBOLCHILARNI TO‘PNI QABUL QILISH VA UZATISH TEXNIKASINI SHAKILLANTIRISH USLUBIYATI.” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 5(4), 262-271 (2025). https://ilmiyxabarlar.kspi.uz/index.php/journal/article/view/2764
HarvardShahobiddin Nuriddinovich, Tuxtapulatov, and Asad Akramovich, Toshov (2025) ‘YOSH VOLEYBOLCHILARNI TO‘PNI QABUL QILISH VA UZATISH TEXNIKASINI SHAKILLANTIRISH USLUBIYATI’, Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 5(4), 262-271. https://ilmiyxabarlar.kspi.uz/index.php/journal/article/view/2764
BibTeX
@article{shahobiddinnuriddinovichtuxtapulatov2025,
  title = {YOSH VOLEYBOLCHILARNI TO‘PNI QABUL QILISH VA UZATISH TEXNIKASINI SHAKILLANTIRISH USLUBIYATI},
  author = {Shahobiddin Nuriddinovich, Tuxtapulatov and Asad Akramovich, Toshov},
  journal = {Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар},
  year = {2025},
  volume = {5},
  number = {4},
  pages = {262-271},
  url = {https://ilmiyxabarlar.kspi.uz/index.php/journal/article/view/2764}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Shahobiddin Nuriddinovich, Tuxtapulatov — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari