РОЛЬ ЯЗЫКОВОГО ФАКТОРА В РАЗВИТИИ НАВЫКОВ ПРАВИЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ ВРАЧЕЙ

Вахобова Рушана Жамшедовна, Д.М. Иргашева

Research Focus · 2025-yil

Annotatsiya

В данной курсовой работе рассматривается проблема использования тестовых заданий как формы контроля на уроках литературы в старших классах. Исследование направлено на выявление эффективности тестирования в образовательном процессе, его влияния на усвоение знаний учащимися, развитие аналитического и критического мышления, а также на объективность оценки знаний. Рассмотрены различные типы тестовых заданий, их преимущества и недостатки, а также предложены методические рекомендации по их применению в образовательной практике. В ходе исследования выявлено, что тестирование, будучи одним из инструментов педагогической диагностики, способствует развитию самостоятельности учащихся и формированию их литературной компетенции. Сделан вывод о необходимости комбинирования тестового контроля с другими методами оценки знаний для достижения наилучших образовательных результатов.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarВахобова Рушана Жамшедовна, Д.М. Иргашева
JurnalResearch Focus
Nashr sanasi2025-03-12
Jild4
Son1
Betlar94-95
TilIngliz

Kalit so‘zlar

тестовые задания, контроль знаний, литература, методика преподавания, критическое мышление, оценивание, образовательный процесс, старшие классы, педагогическая диагностика, аналитическое мышление.

Ilmiy soha

Research Focus jurnalidan boshqa maqolalar

Research Focus — barcha maqolalar