Mazkur maqolada umumta'lim muassasasi o'qituvchisining konfliktologik kompetentligi tushunchasining psixologik-pedagogik mohiyati va uning tuzilmaviy tarkibi nazariy-tahliliy jihatdan o'rganiladi. Konfliktologik kompetentlikning asosiy komponentlari — kognitiv, motivatsion-qadriyat, operatsional-faoliyat va refleksiv — ilmiy asosda tavsiflanadi. Pedagogik munosabatlar tizimida konfliktni erta aniqlash, uning oldini olish va konstruktiv hal etishda o'qituvchi kompetentligining o'rni muhokama qilinadi. Shuningdek, o'qituvchining konflikt vaqtida qo'llaydigan xulq-atvor strategiyalari va mediatsiya ko'nikmalarining kasbiy tayyorgarlik tizimiga integratsiya qilinishi masalalari tahlil etiladi. Tadqiqot natijalari konfliktologik kompetentlikni baholash va rivojlantirish bo'yicha amaliy tavsiyalar bilan yakunlanadi.
| Mualliflar | Arofat Akramjanovna, Salimova |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-05-20 |
| Jild | 8 |
| Son | 5. |
| Til | Ingliz |
konfliktologik kompetentlik, o'qituvchi kompetentligi, pedagogik konflikt, kognitiv komponent, refleksiv komponent, mediatsiya ko'nikmasi, konstruktiv hal etish, kasbiy tayyorgarlik, umumta'lim muassasasi
Mazkur maqolada bo‘lajak menejerlarning kasbiy innovatsion menejmentga oid ko‘nikmalarini rivojlantirishda interfaol metodlarning pedagogik mohiyati, turlari va samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqot konstruktivizm…
This study investigates the correlation between cultural identity and second language (L2) acquisition outcomes among university students. Utilizing a mixedmethods approach, the research examines how varying degrees of…
Farg‘ona viloyatida 1920-yillarda xalq ta’limi tizimining shakllanishi va rivojlanishida tatar ziyolilari vakillarining ishtiroki ushbu maqolada arxiv hujjatlari asosida tahlil qilinadi. Tadqiqotda tatar pedagoglari…
Mazkur maqolada zamonaviy til ta’limida multimodal matnlar va ulardan foydalanishning imkoniyatlari va qiyinchiliklari nazariy hamda amaliy nuqtai nazardan tahlil etiladi. Multimodal matnlar til o‘rganuvchilarda…
Ushbu maqola O‘zbekiston oliy musiqa ta’limining mustaqillik davri tarixini o‘rganishga bag‘ishlangan bo‘lib, O‘zbekistonda mustaqillikning dastlabki kunlaridan ta’lim, xususan musiqa ta’limi tizimida ham tub islohotlar…
Ushbu maqolada asliyatdagi matnlarni o‘qish jarayoniga ta’sir qiluvchi asosiy psixologik omillar tahlil qilinadi. Xususan, psixologik to‘siqlar, diqqatni jamlash muammolari, motivatsiya yetishmovchiligi va lug‘at…
Мазкур мақолада сиёсий партияларнинг жамоатчилик билан алоқаларини ташкил этишнинг жаҳон амалиётидаги замонавий тенденциялари тизимли таҳлил қилинган. АҚШ, Буюк Британия, Германия ва бир қатор ривожланган демократик…
Maqolada til va mantiq munosabatining nazariy asoslari va uning ilmiy tadqiqotlardagi dolzarbligi yoritiladi. Til birliklarining ma’no strukturalari mantiqiy kategoriyalar bilan uzviy bog‘liqligi asoslanadi…
Mazkur maqolada ko‘p tillilikning zamonaviy jamiyat taraqqiyotidagi o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Ko‘p tillilikning shaxsning kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirish, madaniyatlararo…
Mazkur maqolada hukmning mantiqiy mohiyati va uning tilda, xususan, gap strukturalari orqali ifodalanish mexanizmlari tahlil qilinadi. Hukmning mantiqiy tarkibiy qismlari (mantiqiy ega, mantiqiy kesim va…