This article examines the historical development of psycholinguistic schools in Russian and Uzbek linguistics, focusing on their theoretical foundations, methodological approaches, and contributions to contemporary linguistic science. The study analyzes the evolution of psycholinguistic research from Soviet linguistic traditions to modern interdisciplinary perspectives. Particular attention is devoted to the scientific contributions of Lev S. Vygotsky, Alexei A. Leontiev, Alexander R. Luria, Nikolai I. Zhinkin, and leading Uzbek linguists whose studies have significantly influenced the development of psycholinguistics in Central Asia. The article comparatively evaluates the similarities and distinctive features of Russian and Uzbek psycholinguistic traditions, highlighting their role in language acquisition, speech production, cognitive development, and language education. Furthermore, the research discusses the influence of contemporary cognitive linguistics, neurolinguistics, and digital language technologies on the further development of psycholinguistic studies. The findings demonstrate that Russian and Uzbek psycholinguistic schools have developed through close interaction between linguistics, psychology, pedagogy, and neuroscience, creating a solid theoretical basis for current research on language, cognition, and communication. The study also identifies future perspectives for psycholinguistic research in multilingual and multicultural contexts.
| Mualliflar | Bazarov, Oybek Odilovich |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-07-15 |
| Jild | 8 |
| Son | 06 |
| Betlar | 379-388 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/b.series.fil.v08.i06.051 |
DOI: 10.70728/b.series.fil.v08.i06.051 · Maqolaning asl sahifasi
psycholinguistics, Russian linguistics, Uzbek linguistics, psycholinguistic schools, speech activity, cognitive linguistics, language acquisition, Lev Vygotsky, Alexei Leontiev, neurolinguistics.
Mazkur maqolada badiiy diskursda fe’l shakllarining semantik va pragmatik funksiyalari G. Grebenshchikovning “Churayevlar” va A. Qodiriyning “O‘tkаn kunlar” romanlari asosida tahlil qilinadi. Tadqiqotda rus va o‘zbek…
Ma’lumki, ayol cheksiz zakovat, kuchli iroda egasi sifatida odamlarni birlashtira oladigan ong va tafakkur bilan qurollangan shaxs, matonatli, mard va jangovar qiz – yo‘lboshchi, mehribon ona bo‘lib, jamiyat hayotiga…
Mazkur maqola Abdulla Qodiriyning “O‘tkan kunlar” va Thomas Hardyning “Tess of the d’Urbervilles” romanlari asosida ingliz va o‘zbek badiy diskursida madaniy identitetning lingvistik modellashtirilishini qiyosiy tahlil…
Ushbu maqolada Gʻarb dunyosida psixolingvistika fanining shakllanish bosqichlari, uning ilmiy maktablari hamda rivojlanishiga taʻsir koʻrsatgan asosiy nazariy yoʻnalishlar tahlil qilinadi. Psixolingvistikaning mustaqil…
В данной статье представлен целостный анализ рассказа известного русского писателя Александра Грина. Изучены особенности идейно-тематического пласта, образной системы произведения. Отдельное внимание уделяется раскрытию…
В статье концепт “власть” рассматривается на фоне семантического образования, отличающийся определёнными этнокультурными признаками, в котором отражаются стереотипы, характерные носителям узбекского языка и культуры.
This article discusses the modern cognitive foundations of the formation of metaphorical word combinations.
В статье исследуется природа и динамика концептов «эгоизм» и «деградация» в контексте психологического анализа Л.Н. Толстого на примере романа- эпопеи «Война и мир». На основе сопоставления индивидуалистического начала…
Ushbu maqolada topomorfizmlarning oʻrganilishi, kelib chiqish tarixi va tilimizdagi oʻrni haqida soʻz yuritilgan. Topomorfizm atamasi qisqacha izohlangan, uning oʻrganilishiga hissa qoʻshgan olimlarning nomlari va…
В статье исследуется специфика философского мировоззрения Л. Н. Толстого сквозь призму его ключевых этических концептов — ненасилия, непротивления злу силой и идеи «всемирности». На материале романа-эпопеи «Война и мир»…