TALABALARDA BADIIY DID VA ESTETIK TAFAKKURNING MOHIYATI, TUZILISHI VA RIVOJLANISH XUSUSIYATLARI

Temirov, Murodjon Anvarovich

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada oliy ta’lim tizimida talabalarda badiiy did va estetik tafakkurni shakllantirish muammosi tasviriy san’atni idrok etish jarayoni bilan uzviy bog‘liq holda kompleks ilmiy-nazariy tahlil qilinadi. Tadqiqotda estetik, kognitiv, axloqiy, madaniy va pedagogik omillar integratsiyasi asosida san’at asarini qabul qilishning psixologik, didaktik va semiotik mexanizmlari ochib beriladi. Vizual idrok, kompozitsion tafakkur, rang sezgirligi, badiiy analiz, interpretatsiya hamda emotsional-intellektual reaksiyalar tizimi tizimli yondashuv asosida tahlil qilinadi. Maqola natijalari zamonaviy badiiy ta’lim metodologiyasini takomillashtirishda nazariy va amaliy ahamiyatga ega.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarTemirov, Murodjon Anvarovich
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-06-15
Jild8
Son4
Betlar2264-2271
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.san.v08.i04.015

Kalit so‘zlar

tasviriy san’at, estetik tafakkur, badiiy did, vizual idrok, kompozitsiya, rangshunoslik, pedagogik yondashuv, badiiy madaniyat, kreativlik, estetik ong.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar