BOSHLANG‘ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA MANTIQIY MASALALAR ORQALI O‘QUVCHILAR IJODIY FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISH

Ne’matova D.B.

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали · 2024-yil

Annotatsiya

Ushbu maqola boshlang‘ich sinf matematika darslarida mantiqiy masalalar orqali o‘quvchilar ijodiy faoliyatini rivojlantirish muammosini o‘rganadi. Maqolada mantiqiy masalalar va ular orqali ijodiy fikrlash qobiliyatlarini shakllantirishning usullari tahlil qilingan. Tadqiqot davomida o‘quvchilarning mantiqiy masalalarni yechish jarayonida qo‘llagan turli yondashuvlari va ijodiy fikrlash darajalari baholangan. Maqola ta’lim jarayonida mantiqiy masalalardan foydalanish orqali o‘quvchilarning mantiqiy tafakkuri, muammolarni hal qilish qobiliyati va ijodiy fikrlashni rivojlantirishga qaratilgan samarali yondashuvlarni yoritib beradi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNe’matova D.B.
JurnalМуғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали
Nashr sanasi2024-01-01
Jild1
Son6/3
Betlar324-331
TilIngliz

Kalit so‘zlar

mantiqiy masalalar,, Ijodiy faoliyat,, boshlang‘ich sinf,, matematika darslari,, f ikrlash qobiliyati,, muammoli ta’lim, , shaxsiylashtirilgan ta’lim, mantiqiy tafakkur

Ilmiy soha

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали jurnalidan boshqa maqolalar

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали — barcha maqolalar