Ushbu maqolada mashhur neyron tarmoqlari - ChatGPT, Deepl, Gamma va Gemini-dan darslarga tayyorgarlik ko'rish va oliy ta'lim tizimidagi o'qituvchilarning o'zini o'zi rivojlantirishi muhokama qilinadi. Ta'limga bo'lgan talablar ortib borayotganligi sababli, sun'iy intellektga asoslangan vositalar o'qitish samaradorligini oshirish va doimiy kasbiy o'sishni qo'llab-quvvatlash uchun yangi imkoniyatlarni taqdim etadi. Har bir vosita o'ziga xos imkoniyatlarga ega: ChatGPT kontent va fikr-mulohazalarni yaratishga yordam beradi, Deepl ma'lumotlarning ko'p tilli moslashuvini taklif qiladi, Gamma interaktiv kontent yaratishga imkon beradi va Gemini ilg'or tadqiqot va o'rganish tahlillarini qo'llab-quvvatlaydi. Ushbu maqola darsni rejalashtirish, shaxsiylashtirilgan ta'lim va o'qituvchilarni rivojlantirish uchun ushbu vositalarning dolzarbligi va ta'sirini baholaydi. Ularning amaliy qo‘llanilishini tahlil qilib, tadqiqot oliy ta’limda sun’iy intellekt imkoniyatlarini ta’kidlab, amaliy muammolarni hal qilishda ushbu texnologiyalarni samarali integratsiyalash strategiyalarini taklif qiladi. Ushbu tadqiqotning asosiy maqsadi neyron tarmoqlarini, xususan, ChatGPT, Deepl, Gamma va Gemini-ni oliy ta'lim muassasalarida darslarga tayyorlash va o'qituvchilarning o'zini o'zi rivojlantirish uchun amaliy qo'llanilishini o'rganishdir.
| Mualliflar | Юлдашева Г.Т, Пономаренко В.П. |
|---|---|
| Jurnal | Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали |
| Nashr sanasi | 2024-01-01 |
| Jild | 1 |
| Son | 6/4 |
| Betlar | 373-378 |
| Til | Ingliz |
virtual haqiqat (VR), 3D effekti, kengaytirilgan haqiqat (AR), AKT, 3D audio, ko'rish maydoni (FOV), QR kod, 3D modellar, animatsiya, ixtisoslashtirilgan minigarnituralar (masalan, Oculus Rift yoki HTC Vive, maxsus minigarnituralar (masalan, Oculus Rift yoki HTC Vive), maxsus minigarnituralar (masalanOculus Rift yoki HTC Vive), AR ko'zoynaklari (masalan, Microsoft HoloLens yoki Google Glass)
Maqolada maktabgacha ta'lim tashkilotlarida bolalarga qurish va yasash ishlarni о'rgatish yо'llari ifodalangan
Maqolada, texnika oliy o‘quv yurtlarida anorganik kimyodan o‘tiladigan mashg‘ulotlarda o‘rganiladigan “Erishda bo‘ladigan issiqlik hodisalari” hamda “Kimyoviy reaksiyalarning issiqlik effekti”ga oid masala yechish bilan…
Maqola tufayli siz maktab o'quvchilarini o'qitish psixologiyasi bo'yicha nazariy ma'lumotlar bilan tanishasiz Bolalar psixologiyasini o'rganish yillar davomida davom etayotgan jarayondir. Har bir sinf yoshidagi bolalar…
Ushbu maqolada zamonaviy axborot texnologiyalarining kasbiy faoliyatdagi roli va ahamiyati haqida so‘z yuritiladi. Axborot texnologiyalari turli sohalarda samaradorlikni oshirish, jarayonlarni avtomatlashtirish va…
Ushbu maqolada boshlang’ich sinf o’quvchilarining intellektual salohiyatini rivojlantirishda interfaol metodlarning ahamiyati mavzusining ta’lim sohasida bugungi kunda muhim ahamiyatga egaligi bayon etilgan.
Maqolada informatika fanini o`qitishda pedagogik diagnostika tizimlari va dasturlarini o`rni, ta’lim jarayonida pedagogik diagnostika dasturiy vositalardan foydalanish jarayoni, afzalliklari va imkoniyatlari tahlil…
Ushbu maqolada boshlang`ich sinf ona tili va o`qish savodxonligi darslarida qo`llaniladigan innavatsion pedagogik texnologiyalar va metodlardan foydalanish usullari ko`rsatib o`tilgan.
Ushbu maqolada oʼquvchilarda tushunchalarni shakllantirishda informatika va axborot texnologiyalari fanini axborot-mantiqiy modellashtirish asosida oʼqitishni jarayonining asosiy tarkibiy qismlaridan biri oʼqituvchining…
Мазкур мақолада didaktik o‘yinlar – boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini mustaqil fikrlashgao‘rgatishning asosiy omili эканлиги ӯрганилган.
So‘nggi yillarda raqamli texnologiyalar rivojlanishi bilan elektron ta’lim tizimi keng miqyosda qo‘llanilmoqda. Bu jarayonda axborot xavfsizligini ta’minlash muhim masalalardan biri hisoblanadi. Elektron ta’lim tizimida…
Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали — barcha maqolalar